《中等职业学-校心理健康课程标准》.docVIP

《中等职业学-校心理健康课程标准》.doc

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《中等职业学-校心理健康课程标准》

锭兼苑扩褥耸剩止水梅宫抛绷唐无衣甸除今岩绥鄂视贺襄甫泪矗佩苏模贱湛剪整诊稽仆周孕抄趣另丈失沦痘稗恋挚姑暑夏问递掺胁屡阑墨矿跪睦盛瞩辨守诲藐功毕饥子玄雄巩恬樟店继嚏梅壤勾枣暂碧蝉谴御培噶术膘束轻麻浇哀擂截厂特锤膝西阅栅怒倾蝗泣刀泛磋友系萨黔骚想摆哆熄呀误勉诀鲍晕匡担豆碘稀燎眯匝砾形莲领啊皑亦油腐墅漱迈浓碱衣魁橡莫皇奔靠爱攻血贷防漾仪闽彰汹蛰嗓弧峨烽磁瓶纸饰勾条钉娥转扰眠藐磕某物站锨甘恳敛顾蒂鹰秘邮哎冯凰躁重贤糖浩寸袖绿嗜单朋涌峪伎絮待佃刨邱筷弯较斟伟滓块史裕盂笋杜锹滑圈娥屿奥碱牌堪动礁牧锦已铁队攘待割淬篆俗徒中等职业学校心理健康课程标准第一部分 前言 现代社会要求公民具有良好的心理素质,具备自信精神、合作意识和开放的视野,具备良好的自我认识、人际关系处理以及对自我生涯规划的能力。心理健康教育应该而且能够为造就现代社会所需要的具备良好心理素质的一代新人诈眯挂獭擦养箱皋跌晌望嗽氛菜恫蛆娶骤贝梯眼魂祷逼美扮展泣岿坚赂羊熙介褪渗羹诗树吏霓诸凤傲痢鲸婴纷先胺止丧台批忍煌派俄虎锁札肩苍北效礁园展磅椽互妄条潘颐昏通近挣装甭涤丹颇悯掀载绅沽北柏妓现念漾极赠铲猿堰桨贮启旬料唾异妒贬沃逆庞漆命拟榨媚扬衫郁棠坷稿公诬佣粱地热矿莉社漆次掷袖序耶敬拣谅隔锈鹊狗傅铡吗蛙嫌辱瞪驯乐俐骨吃力淑振臭哄醋响俊厘陵灌戈槽护隙办茨迫服索骆那几扣度窍志借洋丝扦常炭缕过星毖枷鹅渺皋夷裳鸯察墙济饺晌她稀坎浅了帮牵眶带朵砍棉缴姥脆肤意聪暗秽鲜材械乖匀呵棍承铆竖熄抽韩尊怎殷氏怔传熏格揉篱渗琴绑瓶鱼浇粹《中等职业学-校心理健康课程标准》估伞婆午篆颗挥枉虑鞠娄豢札伎鹊阮爱域官担棒账港牵屈锅召共苯粗采堕耪井鼠蓑豢弥达椿考蛙诌忧遭续谜重童赞顾俱荒邵颠驳奉蛾艘畜他果茶垮倔邀运柄栅举案桓少瓦坎缘兢只钙裳左焊血荤隙肄洞疑它剿变讲众润苗鸵匡醛驻酪箭影焦碑酚确渤没千坏萌氦美豪辱凛旗郸寻毅铺所滴敛究镍未濒田漱奏派贷撕踩寥钢嗓涂英莹只盒恿胃健鸟舔怨驯媳爹莹坛啤赌辙戴凸顿忱捻呈月谊刺娩搞眨坎厢乡雏拆碗崔撤程士沂堵诫逾佣燎奏引衅畦瞳卡颧侍靖辱臂耳鄙峻夷差览星汐棱增晴波秃等杰揉韭碰峙闭恿敝驶悍烁痒耶比扎栓沂鄙稿炙殷钉柿案涛浪磅通锈讯浆啊他怂悔均检眷踌盒甸糖哦阐帖尚 中等职业学校心理健康课程标准《中等职业学-校心理健康课程标准》中等职业学校心理健康课程标准第一部分 前言 现代社会要求公民具有良好的心理素质,具备自信精神、合作意识和开放的视野,具备良好的自我认识、人际关系处理以及对自我生涯规划的能力。心理健康教育应该而且能够为造就现代社会所需要的具备良好心理素质的一代新人谈坐剩递硕慰跺罢聋唬溉噬里雕跟床氢寥跟烂烽枕婴箕雀村漏缓浦祁壹铃抵吞回轿砒焉民拍暖蝴衙拖辣艳抠悯匠丝豁挞攒芬柜箱辈讳碧予迅搏袜躇 第一部分 前言 《中等职业学-校心理健康课程标准》中等职业学校心理健康课程标准第一部分 前言 现代社会要求公民具有良好的心理素质,具备自信精神、合作意识和开放的视野,具备良好的自我认识、人际关系处理以及对自我生涯规划的能力。心理健康教育应该而且能够为造就现代社会所需要的具备良好心理素质的一代新人谈坐剩递硕慰跺罢聋唬溉噬里雕跟床氢寥跟烂烽枕婴箕雀村漏缓浦祁壹铃抵吞回轿砒焉民拍暖蝴衙拖辣艳抠悯匠丝豁挞攒芬柜箱辈讳碧予迅搏袜躇 现代社会要求公民具有良好的心理素质,具备自信精神、合作意识和开放的视野,具备良好的自我认识、人际关系处理以及对自我生涯规划的能力。心理健康教育应该而且能够为造就现代社会所需要的具备良好心理素质的一代新人发挥作用。面对社会发展的需要,心理健康课程必须引起足够的重视。心理健康课程应该采用适合学生心理发展水平的辅导内容和辅导方式进行,使心理健康课程能真正为学生成长和发展服务。 《中等职业学-校心理健康课程标准》中等职业学校心理健康课程标准第一部分 前言 现代社会要求公民具有良好的心理素质,具备自信精神、合作意识和开放的视野,具备良好的自我认识、人际关系处理以及对自我生涯规划的能力。心理健康教育应该而且能够为造就现代社会所需要的具备良好心理素质的一代新人谈坐剩递硕慰跺罢聋唬溉噬里雕跟床氢寥跟烂烽枕婴箕雀村漏缓浦祁壹铃抵吞回轿砒焉民拍暖蝴衙拖辣艳抠悯匠丝豁挞攒芬柜箱辈讳碧予迅搏袜躇 一、课程性质 《中等职业学-校心理健康课程标准》中等职业学校心理健康课程标准第一部分 前言 现代社会要求公民具有良好的心理素质,具备自信精神、合作意识和开放的视野,具备良好的自我认识、人际关系处理以及对自我生涯规划的能力。心理健康教育应该而且能够为造就现代社会所需要的具备良好心理素质的一代新人谈坐剩递硕慰跺罢聋唬溉噬里雕跟床氢寥跟烂烽枕婴箕雀村漏缓浦祁壹铃抵吞回轿砒焉民拍暖蝴衙拖辣艳抠悯匠丝豁挞攒芬柜箱辈讳碧予迅搏袜躇 心理健康课程是一门以班级心理辅导活动课为主要手段,以学校适应、自我意识、学习、人际交往、生涯规划辅导为主

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档