同步练习:圆_431637.doc

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同步练习:圆_431637

第24章圆(复习课) ◆随堂检测 1.一个三角形的外心在其内部,则这个三角形是( ) A.任意三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形 2.⊙O内最长弦长为m,直线ι与⊙O相离,设点O到ι的距离为d,则d与m的关系是( ) A.d=m B.d>m C.d> D.d< 3.亮亮想制作一个圆锥模型,这个模型的侧面是用一个半径为9cm,圆心角为240°的扇形铁皮制作的,再用一块圆形铁皮做底.请你帮他计算这块圆形铁皮的半径为_______cm. 4.如图,把⊙O1向右平移8个单位长度得⊙O2,两圆相交于A.B,且O1A⊥O2A,则图中阴影部分的面积是( ) A.4π-8 B.8π-16 C.16π-16 D.16π-32 是以线段为直径的的切线,交于点,过点作弦垂足为点,连接 (1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①________,②__________,③________,④____________(不添加其它字母和辅助线,不必证明); (2)=,=,求的半径 典例分析 在直角坐标平面内,为原点,点的坐标为(1,0),点的坐标为(0,4),直线轴(如图所示).点与点关于原点对称,直线(为常数)经过点,且与直线相交于点D,连结OD. (1)求的值和点D的坐标; (2)设点P在轴的正半轴上,若△POD是等腰三角形,求点的坐标. 分析:这道题目综合了一次函数的解析式、等腰三角形的判定等知识点和分类讨论的数学思想方法.要注意写题的规范性. 解:(1)∵点B与点(1,0)关于原点对称,∴B(-1,0). ∵直线(为常数)经过点B(-1,0),∴b=1. 在直线中令y=4,得=3,∴D(3,4). (2)若△POD是等腰三角形,有三种可能: i)若OP=OD=,则(5,0). ii)若DO=DP,则点P和点O关于直线=3对称,得(6,0). iii)若OP=DP,设此时P(m,0),则由勾股定理易得,解得,得(,0). 综上所述,点的坐标是(5,0)、(6,0)和(,0). ◆课下作业 ●拓展提高 1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,则它的外心与顶点C的距离为( ) A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm 2.如图所示,把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上,按顺时针方向绕点D旋转到如图的位置,则点B运动到点B′所经过的路线长度为( ) A.1 B. C. D. 3.将一个底面半径为3cm,高为4cm圆锥形纸筒沿一条母线剪开,所得的侧面展开图的面积为______________在一个V字形支架上摆放了两种口径不同的试管,如图,是它的轴截面,已知⊙O1 的半径是1,⊙O2的半径是3,则图中阴影部分的面积是( )A. B. C. D. 5.如图,已知⊙的直径AB垂直弦CD于点E,连结CO并延长交AD于点F,若CF垂直于AD,AB=2,求CD的长. 6.(1)如图1,圆内接中,为的半径,于点,于点求证:阴影部分四边形的面积是的面积的.(2)如图2,若保持角度不变,求证:当绕着点旋转时,由两条半径和的两条边围成的图形(图中阴影部分)面积始终是的面积的. ●体验中考 1.(2009年,咸宁市)如图,在平面直角坐标系中,⊙A与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙A于M、M两点,若点M的坐标是(-4,-2),则点N的坐标为( ) A.(-1,-2) B.(1,2) C.(-1.5,-2) D.(1.5,-2) 2.(2009年崇左)如图,点是的圆心,点在上,,,则的度数是___________ 3.(2009年广西南宁)如图,是半径为1的的两条切线,点分别为切点,. (1)在不添加任何辅助线的情况下,写出图中所有的全等三角形; (2)求阴影部分的面积(结果保留).B. 2.C. 3.15.6 4.B. 5.解:(1) 等. (2)解:∵是的直径,∴. 又∵,∴,∴, 又∵是的切线,∴, ∴. 又∵在中,,∴. ◆课下作业 ●拓展提高 1.A. 2.D. 3.15πcm2.D. 5.解:利用垂径定理、圆周角定理解出CD=. 6.证明:(1)如图1,连结. ∵点是等边三角形的外心,.,因为,所以.(2)连结.和,则不妨设交于点交于点,,. 在和中,,, ∴,. ●体验中考 1.C. 利用圆的性质求解. 2.19°. 利用圆心角与圆周角的关系,可得19°,利用平行线的性质,=19°. 3.解:(1)(2)、为的切

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