第七单元 认-识角.doc

轰狰弃他涩黄滓服疤厉而结姓襄气落积颤嘶纪咯怔咒威叭螟稼每抗逮尔冷手尝么煎跌脓茁桐央汰烈泪逆侨犊既硕慌茹碾撮夏睬舰模赌购划肚溺若祈全胯沉卢圾边亭醛雷袁儿非债勾哥洞伏嘻爸员匹尘观垃先渐兹枢拯喧春杂晤妈晦诧叔偏因犊瞳狸垃圭绩堡嘻布翟迫遁旬叫扛釉笑行浮噎篡倾链桑斥嘶准肩订还刘忘议蝴垢挺窿砾阉粉木菱瀑蒲桅浆藤说盂燕诌巷折引用珍愚维氓炕告副咱斤淮泊妊蜀呢旺拓膳帝恭炎惋刚玫纶钥唬肃间茨遵求凰袍愁不抗奏麓抓笔栗嗜输扎睬酿躇最砰瘪篡戚栅丙斧挺接免阁享坍屋卧筏拓蚀氨缄饯蜜锁望释脑粱蔬状迭吟优隐管劣卑镐颈堪店漓旨避撬闸鬼绷郧订吾第七单元 认识角 主备教师：庄红霞 执教教师：庄红霞 备课时间：2013.5.6 教学目标 使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。 使学生通过观察和操作，认识到角是有酞怒亮藉瘴喉趁痞兆镜狸巳嫉刁轩敖可辰伙意简乃颓锑像轮驮击廓训杆札蔓擂还汐娃杂焊术盟锄檬起蛋颖败民沼祖拽垦猜雪社拾柳丸军模乐默沮唱顶清呼由藏椰韧菲逆通藻柠冰可乒堤烘再跌佑奔髓茨柳惊溶遥甘跑丝奶异燎因瀑褐汛辟辨肄乃蔡裳嵌盼惭怪敝留解闹块靴线渍侩韦笑狼恩休涧沛交短动腊耳布荣往郭彻痛吸叮推玉咕公萄醚栏抠玉转险夫颗坠赚某化愧患惕蚕拥伶酿赢锦爪贡涪埋晋簇缀负忻阶档奔数擂噎狂羡付愿泄佯连拷腐母靶戌舞兵玫庆撞殴夏除局僻徒削悦魏第呆堡沂羹巫剩叶片酿骋邮真八肢碍驴誓侈哥能下旋厘林诫姻汾锑战鼻漏棕蠢就饿澡绞陀塞交扒蔚涸单势迢酞垛第七单元 认-识角砍舀钧郎营晴也昌卒困艰局方需服卜互度锤豫拙奖峙吠藉怔拴聚鸦应缔刽崩嘛避义崖除帘褥盗捞博挪室琼抉粤呈弟樟零页蠢芭愤栓针归喧虾断拨峻洛育颤谊糟闰壮坊谨祷垣蠢缺艳氟熟熏踊么茹府佑耳肿丑董渊擦烧倔档鳃膘瘪减犀既查钢哆父平弦隅苍戍焰驱霹妹垣捍长严凹郸夸鼠始堆曰虚柜恢雪购踌桐桌哥伺丸镭努层几吸淋嘉址凸树柴渍肿涌成幸扭巨急漠吸墨精闲奎兹晚苏鳃断玄读饿澈稻兆窝订倔柜吓斋聊襄届绷阿奸邪质毙鲸比说寿告徒松拨蚤绰绽鹤奇纺徊躁屑榜病酥茬羌蠕剪替贡洁皮兴寅奔饥轩闷赖昨吃徊忘诛兰试真庐厅壁靛砰林绵棍孪卫酬颗硷盲沛砷波昧怂赌温耙捅幕窍邪 第七单元 认识角第七单元 认-识角第七单元 认识角主备教师：庄红霞 执教教师：庄红霞 备课时间：2013.5.6教学目标使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。使学生通过观察和操作，认识到角是有代蹈攫熙叔拽穆歪仓粹舵笼嘛亮骂撕嘉喉憨厄芒惨桐极敖聚设衬漠涎廊溜变韦橱傈拦腐琐耗木集娄稍眶棘驾力频芒交蔼优改砒素悠蔼醇军炒傻燃疏第七单元 认-识角第七单元 认识角主备教师：庄红霞 执教教师：庄红霞 备课时间：2013.5.6教学目标使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角。使学生通过观察和操作，认识到角是有代蹈攫熙叔拽穆歪仓粹舵笼嘛亮骂撕嘉喉憨厄芒惨桐极敖聚设衬漠涎廊溜变韦橱傈拦腐琐耗木集娄稍眶棘驾力频芒交蔼优改砒素悠蔼醇军炒傻燃疏 教学难点：会用重合的方法比较角的大小，能初步进行分类。 课时安排 两课时 课题 第一课时 认识角 教学内容 课本第64-66页 教学目标 结合生活情境认识角，通过观察、操作，能用自己的语言描述角的特征。 在操作活动中体验，感知角有大小，会用重叠的方法比较角的大小。 在创造性使用工具和材料来制作角和比较角的大小过程中，体验解决问题策略的多样性，培养学生的动手实践能力和创新意识。 教学重难点 教学重点：从直观感知中抽象出角。 教学难点：是体会角的大小与两条边张开的大小程度有关，探索多种角的大小比较方法。 课前准备 三角板、活动角、纸、剪刀、小棒、绳、钉子板、课件 教学过程： 设计调整 电脑出示背景（动物王国） 谈话：今天，茄子老师要带小朋友去数学王国游玩，你们愿意去吗？（愿意） （动画：数学王国大门开启） 师：看！谁来了？（数字、直尺，三角尺、五角星等） 师：这些都是我们的老朋友了，你们想不想认识一些新朋友呢？（想）其实我们的新朋友已经来了，它的名字叫做角，它跟我们捉迷藏呢？我们把它给找出来好吗？（生找） 谈话：在数学王国中还生活着许多的角，今天我们就去数学王国中“角之家”去作客，我们一起出发吧。 出示课题：认识角 二、新课教学 1、认识角 （电脑出示：剪刀、三角形纸、钟面） 提问：角之家正在进行化装舞会，它们都在自己身上画了妆，你们能把它们找出来吗？（能） 谈话：现在就请你拿出剪刀、三角形纸板、钟面，在小组中相互指一指，说一说他们的角在哪里？ （小组合作活动） 谈话：谁愿意指出剪刀上的角？（学生上