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第四章 图形认识初步 1 多姿多彩的图形 【知识点一】：立体图形 （1）立体图形：有些几何图形的各部分不都在同一个平面内的图形叫立体图形。 （2）常见的立体图形：A.柱体：分为棱柱和圆柱；B.锥体：分为棱锥和圆锥；C.球。 A.圆柱(circular cylinder )：以矩形一边所在直线为轴，其余各边旋转而成的曲面所围成几何体。 B.棱柱(prism)：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。 C.圆锥(circular cone)：以直角三角形一条直角边所在直线为轴，其余各边旋转而成的曲面所围成的几何体。 D.棱锥(pyramid)：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体。 （3）画立体图形时，看得见的棱线画成实线，看不见的棱线画成虚线。 重点详解：常见的立体图像的两种分类方法： 球 圆柱 a 立体图形 柱体 有两个形状、大小完全一样的底 棱柱 圆锥 锥体 只有一个底 棱锥 多面体（由平面围成的立体图形） b 立体图形 曲面体（围成立体图形的面中有曲面） （1） （2） （3） （4） （5） 如上图所示：（1），（2）所表示的立体图形是柱体，（4），（5）所表示的立体图形是锥体，而（3）所表示的是球体.另外，（1），（2），（4）和图（5）之间还有一定的差别。（1）表示的图形是棱柱，（2）表示的图形是圆柱，（4）表示的图形是圆锥，（5）表示的图形的棱锥 棱柱有三棱柱，四棱柱，五棱柱，六棱柱。。。。。。，棱锥也有三棱锥，四棱锥，五棱锥，。。。。。 图（1）和（5）等立体图形的面是平的面，像这样的立体图形，又称为多面体。 【典型例题】：下列几何图形中为棱柱的是 ( ) A B C D 解析：棱柱有顶点，有棱，侧面是平面，底边是多边形，有两个相同且互相平行的表面。注意棱柱和棱锥，圆柱和圆锥的区别。 答案：(C) 【巩固练习】： 判断正误 (1)圆柱的上下两个面一样大 ( ) (2)圆柱、圆锥的底面都是圆 ( )(3)棱柱的底面是四边形 ( )(4)棱锥的侧面都是三角形 ( ) (5)棱柱的侧面可能是三角形 ( ) (6)圆柱的侧面是长方形 ( ) (7)球体不是多面体 ( ) (8)圆锥是多面体 ( ) (9)棱柱、棱锥都是多面体 ( ) (10)柱体都是多面体 ( ) 【知识点二】：立体图形的平面展开图（三视图） 对于一个物体，我们通常是从以下三个方面（三视图）看的： （1）从正面看（主视图）；（2）从左面看（左视图）；（3）从上面看（俯视图）。 【典型例题】：1.右图是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，F表示前面,R表示右面,D表示下面,试判断另外三个面A,B,C在正方体中的位置。  答案：A表示后面，C表示左面，B表示上面。 2. 如图是一个正方体的展开图，每个图内都标注了字母，则展开与面E相对的是（ ） A.面D B.面B C.面C D.面A 解析：已知这是一个正方体的表面展开图，共有6个面，其中和D相邻的有4 个面，它们是：A、C、F、B，因此和E相对的只有D。 答案：Ａ 点评：为了培养空间的相象能力：一时要动手操作，仔细观察；二是要善于想象，把想象的样子亲自折一折，经过训练，就会大大提高自己的空间想象能力，另外，善于总结规律，会提高识别能力。 【巩固练习】：1.下列平面图形不能够围成正方