心得体会_931669.doc

坚持群众路线 保持血肉联系 一周来集中学习了群众路线教育活动的材料，尤其是学习了党章和习近平总书记的《之江新语》、《干在实处 走在前列》、以及习近平总书记、省委书记王三运、市委书记虞海燕在第二批群众路线教育活动部署会上的讲话。学然后知不足，整体感觉到学与不学不一样，学深学浅不一样，主动学与被动学不一样。要真学真信真用，才能有理论上的清醒，才能在理想信念上更坚定，才能有政治上的成熟、行为上的主动、作风上的转变；才能对群众有真感情，才能有真担当，才能在为民务实清廉上有真动作。 因此，要把学习教育作为深化认识、坚定立场、改进作风的基础和前提来对待。如果思想基础打不牢，是非标准搞不清，改进作风就会一阵风、走过场。通过学习教育，才能坚定理想信念，防止思想滑坡，才能做到自我警醒、自我约束、自我克制，把满足个人贪欲、一味追求个人享受视为祸害，自觉做到防微杜渐，努力避免摔大跤、栽跟斗。 要通过学习实践活动聚焦四风、反对四风、遏制四风、消灭四风。要通过学习实践活动实现思想大触动、能力大提高、作风大转变。目前区域竞争是发展的竞争、环境的竞争，也是政府治理能力的竞争，更是政府学习能力的竞争，也是领导班子、领导干部学习能力和决策能力、落实能力的竞争。根本上是党委政府“消灭四风能力”的竞争，是推动干部队伍作风建设的竞争。要坚持对照理论、理想，党章、党纪，民心、民生，先辈、先进四面镜子，以补精神之钙，除四风之害，去行为之垢，立为民之志为重点，认真学习，推动思想认识进一步提高，作风进一步改变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。 知屋漏者在宇下，知政失者在草庐。要虚心向群众学习，通过调查研究，认真倾听群众的呼声，切实解决群众的难题。要问需与民，问计与民，问政与民。坚持从群众中来，到群众中去。要根据自己分管的业务和主管的部门开展学习实践活动，认真听取群众意见，获取大量第一手信息，与群众交流，把情况了解得更清楚是必要的也是重要的。但是情况还没了解多少，就开始做指示；群众还没说几句，就要赶往下一站。这样的调研就会让群众觉得是来做样子的，是形式主义，群众在心里反而更不待见这样的干部。这看起来是走近群众，反而与群众更加疏远。因此，到基层调研向群众学习要让群众多讲，体现的不仅是一种态度，也是一种能力，更是一种感情。正所谓，联系群众鱼得水，脱离群众树断根。因此要认真听取群众意见建议，向群众学习，问计与群众，从群众的呼声中求答案，切实落实好政策，解决好教育、文化、医疗、卫生等领域和行业的问题。更好地服务于群众，取信于群众。 通过学习，我体会到，密切联系群众，坚持群众路线，很重要一条，就是要让群众讲话。作为领导干部，不但要练说功，更要练听功。如果一个村、一个乡群众有意见不敢提也不想提，而干部不想听也不愿听，肯定什么问题也解决不了，反而只会加深矛盾。前两年河口乡一些群体性事件和上访事件的发生，一个重要原因就是部分乡村干部态度不端正，方法不对头，不愿坐下来认真听群众讲真话，讲实情，甚至推诿扯皮，导致情绪激化，矛盾上交。如果让群众把话讲完，把问题讲透，把诉求讲够，往往就能更好地解决问题，得到群众的理解和支持。 请群众多讲而且讲真话，也不是自己一言不发，而是要有恰到好处的交流，让群众想说、爱说，说真话、说心里话，这才能了解到真实情况，也才能真正解决问题。 在乡里村里搞好群众路线教育活动，密切党群关系，与群众有没有感情，能不能让群众多讲，是试金石。与群众沟通的最好方式就是倾听，听困难群众的，听乡村干部的，听服务对象的，听上级机关部门的。听取群众意见最好的办法就是让群众把话说完，因为这种方式和方法的最大收获，不仅是听到了民声民意，更增进了与群众的感情，赢得了群众的心。对群众无感情，即使听群众讲话，也会心不在焉，左顾右盼，毫无耐心。学会倾听，懂得尊重，群众就愿意与领导干部交流交心。 在乡党委机关开展群众路线教育活动，乡党委书记要率先垂范，要树立标杆，要先行一步。深入开展群众路线教育实践活动，一把手的作用不可替代。习近平总书记强调，一把手要以身作则，有力推动班子切实贯彻中央精神。各地区各单位开展教育实践活动的经验也表明，一把手只有将整个班子带动起来，让领导班子步调一致，形成“动车组”，才能高效务实地贯彻中央要求，形成同频共振、上下一心的局面。 “四风”问题的反复发作、难以根治，一个重要原因就是一些班子成员工作不主动。一根梁撑不起一座房，一块铁打不出一筐钉。仅靠一把手查不出所有问题，完不成所有任务。班子成员勇于改进作风、敢于自查问题、善于建章立制，这是教育实践活动取得成效的先决条件。头雁带对方向，群雁才能振翅高飞。一把手是第一责任人，也是领导班子的组织者、推进者、监督者，须时刻把握方向，充分传递动能，带领班子把教育实践活动落到实处。 教育实践活动