20.《美丽的小兴安岭》课件(共26张PPT).pptxVIP

;;1.小兴安岭哪两个特点？

3.课文是按照什么顺序写的？;齐读第一自然段，说说小兴安岭有什么特点？;;自由读2-5自然段，边读边把描写四个季节树的句子，用“—”画出。;①我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

②春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

③夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着;读课文第2自然段，找出文中描写的春天的景物，用“”标记出来。;;春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。;溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;自学检测二：;树木;早晨，雾从山谷升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。;太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。;山葡萄;树木白雪;;松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。;如果我们有机会去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文说说你的理由。;我选择去小兴安岭，因为这个季节让我感受到小兴安岭是一个，这个季节的、等景物给我留下了深刻的印象。;自学指导四：;你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。;先选定一个季节，再想一想这???季节有什么特色景物。抓住特点写出景物的美。可以运用比喻、拟人等修辞手法来增加习作的生动性。;1.完成练习册。

2.请同学们继续完成小练笔。