八年级科学上册 第6节 物质的分离课件 浙教版.pptVIP

八年级科学上册 第6节 物质的分离课件 浙教版.ppt

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八年级科学上册 第6节 物质的分离课件 浙教版

方法一:物质的结晶(结晶分离) * 金刚石 食盐 紫 水 晶 沥 青 聚乙烯 松 香 * (晶体特点: 二. 结晶 晶体: 一.固体 非晶体: 食盐、胆矾、明矾、水晶、金属等 玻璃、橡胶、塑料、蜡烛、松香等 形状规则, 思考: 从溶液获得晶体,你有哪些结晶的方法? 有熔点。) * * 1.蒸发溶剂 实验: 1)配制一试管70℃的硫酸铜的饱和溶液; 2)冷却饱和溶液; 3)仔细观察现象。 二. 结晶 特别适用于溶解度随温度的变化而变化不大的饱和溶液 特别适用于溶解度随温度的升高而明显增大的饱和溶液 2.冷却热饱和溶液 氯化钠 丙 温度(℃) 溶解度 (g) t1 t2 硫酸铜 * 我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐,试用你学过的知识说明其中的道理。 氯化钠 丙 温度(℃) 溶解度 (g) t1 t2 纯碱晶体 氯化钠的溶解度随着温度的升高变化不大,要获得氯化钠晶体宜采取蒸发溶剂的方法,所以夏天晒盐(蒸发其中的溶剂)。 纯碱的溶解度随着温度的升高而显著增大,宜采用冷却饱和溶液的方法获得晶体,所以冬天捞碱。 * 实验:硫酸铜晶体的制备和生长 1.配制70℃的硫酸铜饱和溶液 2、静置、冷却、析出硫酸铜小晶体 3、小晶体“生长”成大晶体 (1)选晶:在晶体里选择几颗几何形状完整的小晶体备用。 (2)晶体长大:用线把一粒硫酸铜晶体绑好,悬吊在饱和溶液里,线的另一端系在玻璃棒上,静置过夜。如此反复操作几次,晶体就会越长越大,最后长成大块晶体。 * 三、结晶水合物 无水硫酸铜 (白色) (蓝色) 硫酸铜溶液 (蓝色) 硫酸铜晶体 * 1. 60℃时,分别在50克水中配置硝酸钾和食盐的饱和溶液。试确定分别将它们降温至40℃时,哪种物质从溶液中析出较多? 硝酸钾 食盐 · · · · · · · · * 拓展空间 2.在一定温度下,某物质的饱和溶液中放入一块5克该物质,则( ) A.该物质将溶解掉一部分 B.将有一部分该物质从溶液中析出,固体质量大于5克 C.该物质固体质量不变,但形状可能改变 D.不能确定该物质的固体质量的变化 *

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