2011年中考复习9年级化学燃料复习.pptVIP

住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水_________________； 炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖灭______________________； 森林着火时，设置隔离带_____________。 降温使温度低于着火点 使可燃物与氧气隔绝 使可燃物远离火源 粗略测定空气中氧气的含量 测定某可燃物的组成 小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏 高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：____________________________________，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水) 图1 偏低 蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳等气体 　小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究： 　[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗? 　[实验探究]小明设计了图2装置，进行以下操作： 　(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水 份，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内； 　(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入 钟罩内，并立即塞紧橡皮塞； 　(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源， 发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电 前钟罩内含有__________，产生白烟的化学反应方程式是 　 _______________________________。 　[得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是 __________________________________。 　[交流与反思]小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问 题：______________________________________。 图2 氧气 4P +5O2 === 2P2O5 点燃 蜡烛燃烧不能使钟罩内氧气全部消耗 为什么蜡烛不能使钟罩内氧气全部消耗？ 粗略测定空气中氧气的含量 测定某可燃物的组成 测定某可燃物的组成　 （1）小亮和小红在讨论测定某含碳可燃物M的组成时，小亮认为，若M在空气中完全燃烧生成的两种产物分别能使无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊，则M中肯定只含碳、氢元素。小红认为小亮的看法不正确，她的理由是_____________________________。你认为他们还需做的实验是_______________________。 通过以上实验不能确定该物质中是否含氧 对反应物、生成物质量进行称量 （2）小亮将混有氧气、二氧化碳、水蒸气的可燃物M置于一密闭容器内，让其在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下： 　①根据质量守恒定律，小亮可知x的值应为_______，通过对反应物和生成物质质量进行分析、计算，小亮可推知M中一定含有的元素为___________； 　②若小亮已知可燃物M的相对分子质量为46，可推出其化学式为__________； 　③该反应的化学方程式为________________________。 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 M 反应前质量/g 100 1 1 46 反应后质量/g 4 89 55 x C、H、O 0 C2H6O C2H6O +3O2 　　2CO2+3H2O 点燃 （3）小红同学查阅资料得知M是一种液体，在氧气中不完全燃烧可发生下列反应： 　 则a值是______,若反应生成10.8 g水，则参加反应的M的质量是多少？ 5 2C2H6O ＋aO2 　　 2CO＋2CO2＋bH2O 点燃 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究。 (1)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，你认为蜡烛成分中一定含有 元素，还可能含有 元素。 (2)贝贝同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 【猜 想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO 　　　　　芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 　　　　　婷婷认为：可能以上两种情况都有 【实验方案】 换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住，然后在导管另一端做点火实验。 【现象与结论】 如果观察到 　　　 现象，则贝贝的猜想正确； 如果观察到