第四课时“圆柱的表面积”.pptVIP

六年级数学圆柱的表面积第二单元第四课时 新世纪学校成功教学案 一、自学 自学目标 1、掌握圆柱表面积。侧面积的计算方法，并能解决有关的实际问题 2、形成解决问题的基本方法 自学方法（自学-质疑-解疑） 小组讨论以下问题，并要求对每个问题都熟练掌握 1、求侧面积的方法及公式有哪些？ 2、求表面积的方法及公式有哪些？ 3、求圆柱表面积的特殊情况有哪些？ a、求侧面积就是表面积 b、求一侧面和一底面 c、求一侧和两底 4、会灵活运用“进一法”吗？ 二、量学（自测-互查-互教） 填表 三、助学（展示-反馈-导学） 1、熟练掌握以下公式 S侧=ch S表=S侧+2 r2 =ch+2 r2 C =S侧 h h=S侧 c 2、注意在计算过程中单位的统一 3、会应用“进一法” 四、用学（自测-反馈-点拨） 一、一个圆柱的侧面积是9.42dm2，底面直径3dm，求这个圆柱的高。 二、制作一个高为20分米，底直径为22厘米的圆柱形通风管，，至少需多少平方分米的铁皮？ 三、用铁皮制作底面直径是40厘米，高是45厘米的圆柱形无盖水桶，需用铁皮多少平方厘米？ 2、一个圆柱体高24厘米，如果高减少4厘米，它的表面积就减少251.2平方厘米，求表面积？ 圆柱的底面不变，高增加或减少，表面积也随着增加或减少，增加或减少的面积可以利用侧面积来体现。 五、测学（巩固-运用-拓展） 1、用铁皮做一个底直径是40厘米，高45厘米的圆柱形无盖水桶，需铁皮多少平方厘米？（保留整百平方米） 2、一个圆柱形纸盒，高15cm，如果高减少2cm，表面积就减少188.4平方厘米，求纸盒原来的表面积？ 3、用布做一个圆柱形保温饭盒的外套（有盖），保温饭盒的底面直径是16厘米，高是25厘米，做这个外套需用多少平方厘米？ 六、思学（回顾-总结-反思） 这一节你有哪些收呢？ * * 名称 半径 高 侧面积 表面积 圆 柱 3cm 4cm 5dm 62.8dm2 1m 9.42m2 2dm