统计与概率应用题﹝4月7日﹞视导.pptVIP

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统计与概率应用题﹝4月7日﹞视导

统计与概率应用题 厦门市启悟中学高三数学备课组 授课时间:2010年04月07 目标:结合概率与统计知识解决简单实际问题 例1.(本小题满分13分) 某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如图所示: (Ⅰ)计算这50天的日平均销售量; (Ⅱ)若以频率作为概率,且每天的销售量相互独立. (1)求5天中该种商品恰好有2天的销售量为 吨的概率; (2)已知每吨该商品的销售利润为2千元,表示该种商品两天销售利润的和(单位:千元),求 的分布列和数学期望. 例1.(本小题满分13分) 某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如图所示: (Ⅰ)计算这50天的日平均销售量; 例1.(本小题满分13分) 某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如图所示: (Ⅱ)若以频率作为概率,且每天的销售量相互独立. (1)求5天中该种商品恰好有2天的销售量为吨的概率; 例1.(本小题满分13分) (2)已知每吨该商品的销售利润为2千元,表示该种商品两天销售利润的和(单位:千元),求的分布列和数学期望. 例2. (本小题满分13分) 从某高校新生中随机抽取100名学生,测得身高情况如下表所示. (I)请在频率分布表中的①、②位置填上相应的数据,并在所给的坐标系中补全频率分布直方图,再根据频率分布直方图估计众数的值; (II)按身高分层抽样,现已抽取20人参加厦门国际马拉松志愿者活动,其中有3名学生担任迎宾工作,记这3名学生中“身高低于170cm”的人数为ξ,求ξ的分布列及期望. 例2. (本小题满分13分) 从某高校新生中随机抽取100名学生,测得身高情况如下表所示. (I)请在频率分布表中的①、②位置填上相应的数据,并在所给的坐标系中补全频率分布直方图,再根据频率分布直方图估计众数的值; 例2. (本小题满分13分) 从某高校新生中随机抽取100名学生,测得身高情况如下表所示. (II)按身高分层抽样,现已抽取20人参加厦门国际马拉松志愿者活动,其中有3名学生担任迎宾工作,记这3名学生中“身高低于170cm”的人数为ξ,求ξ的分布列及期望. 例3.(本小题满分13分) 从某自动包装机包袋的食盐中,随机抽 取20袋作为样本,接各袋的质量(单位:g) 分成四组,[490,495),[495,500),[500, 505),[505,510],相应的样本频率分布直方 图如图所示: (Ⅰ)估计样本的中位数是多少?落入 [500,505)的频数是多少7 (Ⅱ)现从这台自动包装机包袋的大批 量食盐中,随机抽取3袋,记表示食盐质 量属于[500,505)的袋数,依样本估计总体 的统计思想,求的分布列及其期望。 例3.(本小题满分13分) 从某自动包装机包袋的食盐中,随机抽取20袋作为样本,接各袋的质量(单位g)分成四组,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相应的样本频率分布直方图如图所示: (Ⅰ)估计样本的中位数是多少?落入[500,505)的频数是多少? 例3.(本小题满分13分) 从某自动包装机包袋的食盐中,随机抽取20袋作为样本,接各袋的质量(单位g)分成四组,[490,495),[495,500),[500,505),[505,510],相应的样本频率分布直方图如图所示: (Ⅱ)现从这台自动包装机包袋的大批量食盐中,随机抽取3袋,记表示食盐质量属于[500,505)的袋数,依样本估计总体的统计思想,求的分布列及其期望。 例4.(本小题满分13分) 甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们的培训期间参加的若干次预赛成中随机抽取8次,记录如下 甲:82,91,79,78,95,88,83,84 乙:92,95,80,75,83,80,90,85 (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图; (2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学角度,你认为派哪位学生参加合请说明理由。 (3)若将频率视为概率,对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望E 例4.(本小题满分13分) 甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们的培 训期间参加的若干次预赛成中随机抽取8次,记录如下 甲:82,91,79,78,95,88,83,84 乙:92,95,80,75,83,80,90,85 (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图; 例4.(本小题满分13分) 甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们的培训 期间参加的若干次预赛成中随机抽取8次,记录如下 甲:82,91,79,78,95,88,83,84

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