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2年级数学除法的初步认识2
学习目标 1.知道除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法计算; 2.初步学会除法算式的读法和写法; 3.培养动手操作能力。 * 平均分 除 法 秋天是收获的季节 我有10颗草莓,要分给我的5个小伙伴,你喜欢哪种方法?为什么? 第二种分法: 第一种分法: 每人分2颗,分得同样多。 每份分得同样多,叫做平均分。 把10颗草莓平均分成5份,每份有( )颗草莓。 2 把12个桃平均分给4个小猴,每个小猴有( )个桃。 小猴分桃 3 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 我们可以一个一个的分。 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 把8个 分成4份,每份要 分得同样多,该怎样分? 你还可以怎样平均分呢? 把15个苹果平均分成3份,说一说你是怎样分的。 ? 一共有( )个西红柿。 平均放进3个盘里,每盘放( )个。 18 6 用15个方木块,摆5个一样的长方体,每个长方体用( )个木块。 3 用15个方木块,每个长方体用3个木块,可以摆( )个长方体。 5 ? 平均放进4个盘子中,每盘放几个?
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