31班上家长会教学课件.pptVIP

三（1）班家长会 携手共度转折期 介绍班级的一些现状。 三年级孩子的特点 家教中要重视的几个方面。 语文方面的要求 需要家长配合的地方 免费义务教育补肋金的问题。 班级的现状。 我们班现在共有学生61人，女生25人。大部分学生学习的自觉性强，每天都能自觉完成作业。学生成绩比较优异。也掌握。大部分懂得尊重他人，文明有礼，关爱别人，帮助需要帮助的人。但也有少数孩子的自觉性差，每天都不完成作业，做事爱斤斤计较。 三（1） 班 班 委 平时表现比较好的学生： 三年级孩子的特点 1、学习内容方面 语文方面： 作文最大的难点 数学方面： 理解应用是难点 英语方面：听写背诵 2、注意力不能集中。 3、心理方面，自尊心增强 4、思想从单纯走向了复杂 教育中要重视的几个方面 重教做人 做人第一，学习第二 诚信是首要 其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。 再次，还需要我们帮助培养孩子的耐挫力。 第四，我们要培养孩子的“肚量” 第五、好的习惯终身受益。培养孩子“抓紧时间不拖欠”。 1，请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了 2，必须在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必须结束。? 3，做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。一边聊天一边做，得不偿失 4，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。 语文方面 怎样指导孩子写好作文 1、加强课外阅读。 2、加强生活体验 3、多写多练 4、正确的引导 C水平习作 介绍自己和大家的校园 　　我们的学校非常大，有体育场，有教室，有草地，有花，有老师，有大树，有篮球，有足球，有排球，有乒乓球，有羽毛球，有电脑，等等，学校的老师可多了，有语文老师，数学老师，英语老师，品德语生活老师体育老师，电脑老师，音乐老师，等等人物，我们学校还有一个小店子，我们所有的班经常买吃，我很喜欢电脑课和体育课，我喜欢我们的学校经常我们的学校都会有电脑课，而却没有体育课，这就我们的学校。 这篇作文看起来篇幅不短，但是仔细一看就会发现，小作者只写了四句话。第一句 “我的学校非常大，有什么”，第二句“学校的老师可多了，有什么老师”，第三句“我们的学校还有一个小店子”，第四句“我喜欢电脑课和体育课”。缺少较为具体的介绍，只是罗列了都有什么，并且这种罗列看不出任何条理。从语言的表达上看，小作者罗列了大量的“有….有…..”语言啰嗦，虽然有个别错别字，但是不影响意思的表达，整体来看，这篇文章没有达到课程标准对于三年级学生的要求。 B水平习作　 我的学校 　　我的学校位南京市鼓楼路，我每天都要来到这里学习科学文化知识。现在我就带你去看看我学校里面的样子吧！ 　　一进校门，你就能在你的左手边看见一个小花园，这是老师给我们提供的休息所小花园里的花儿五彩缤纷，有黄的，有红的…..令人心旷神怡。 　　走出花园，往前方看，你还会发现一个宽大的篮球场，在篮球场旁边，你会看见一个大操场，我们每天都在那儿锻练身体，在大操场的旁边，五星红旗随风飘荡。 　　从大操场出来走几步，你就能看见我们宽场的教室了，教室里，一张张桌椅，非常整齐。 　　走出教室，往东或西方走，你就能分别看见我们的美室和科学室。 　　听完了我的介绍，大家应该对我的学校有一些的了解了吧！ 这篇作文按照由外到里的顺序介绍了学校的小花园、篮球场、大操场、教室和科学室，介绍得有一定条理。但是对于介绍的任何一处景物都只是一两句话带过，缺少必要的具体描写。从语言的表达上，句子基本通顺。整体看来，这篇作文达到了课程标准对于三年级学生的习作要求。 A类习作　　 美丽的学校 　　我的学校一年四季都很美丽，我最喜欢她的秋景。 　　从学校大门进入学校，左手边是源水池。池中有两个喷泉，一个似银花四溅，一个则像一把小伞。源水池最的特色的是水幕墙。水幕墙是用一块块小小的青砖搭成的。上面挂着一串串珠帘。水幕墙上有一个大大的绿色的“源”字，表示着水是生命之源，要珍惜每一滴水。水幕墙上垂下了一株株珊瑚。珊瑚呈橙色，它们掩映在翠绿的珊瑚丛中，仿佛一片美丽的云彩飘在源水池的上方。右手边是读书廊。读书廊周围有一块纱中带黄的草坪。草坪上种着几棵痒痒树，轻轻地挠挠它，它便像个顽皮的孩子似的乱动。读书廊里有一排排木椅，是供同学们看书，休息用的。木椅上方是一个个木雕的名人故事。有悬梁刺股，真读书假洗澡，墨汁当菜等。长廊的尽头是一片翠绿的竹子。风一吹，便发出“沙沙”的声音。坐在长廊的木椅上，眼里看着美丽的风景，耳边听着竹林沙沙作响的声音，真是舒服极了！ 　　穿过教学楼，来到后操场，右手边是博求园。博求园里