西方经济学﹝宏观部分总复习﹞.pptVIP

《西方经济学》（宏观部分）总复习 授课：李晓斌 手机邮箱：lixiaobin1210@163.com 新乡医学院管理学院 河南 新乡 西方经济学 一、选择题（10%） 二、填空题（20%） 三、计算题（10%） 第13（2）、15（2）、16（3）、17（1）章。 四、问答题（10%） 第13 （2） 、15 （1） 、16（3）章。 第十二章 国民收入核算 作业题 课后习题十二（P164页） 名词解释与简单计算（填空题）： 1.GNP、 GDP及其区别 2.名义和实际GDP（GNP）、GDP折算指数。 第10题 第2、4、10题。 2.下列项目是否计入GDP？为什么？ （1）政府转移支付；（2）购买一辆用过的卡车；（3）购买普通股票；（4）购买一块地产。 本章作业（P164页） 计算题 1.收入法核算GDP：第６题； GNP→NNP→NI； PI→ DPI 2.支出法核算GDP：第7题； 第８题； 第９题。　　　 第十三章 国民收入决定理论[1]:收入－支出模型（产品市场角度） 课后作业（P189页） 第1题：解释以下的术语 消费函数，边际消费倾向和平均消费倾向，边际储蓄倾向和平均储蓄倾向，投资乘数， GDP缺口，通货膨胀缺口和通货紧缩缺口。 APC和APS，MPC和MPS；APC和MPC，APS和MPS 长期消费函数(C=βY) 中APC和MPC关系？ 第2—6题（选择题） 第11题：在均衡产出水平上，是否计划存货投资和非计划存货投资都必然为零？ 第12题：边际消费倾向和平均消费倾向是否总是大于0 而小于1 ？为什么？ 课后作业（P189—190页） 第14题：一些西方经济学家常断言，将一部分国民收入从富者转给贫者，将会提高总收入水平，你认为他们的理由是什么？ 用公式或模型回答。 第15题.按照凯恩斯主义观点，增加储蓄对国民收入会有什么影响？（节俭悖论） 第16题 课后作业（P189—190页） 第1题：解释以下的术语 投资乘数。 乘数值（KI，KG，KT，KTR，K平） 固定税和变动税（附加题和第17题） GDP缺口，通货膨胀缺口，通货紧缩缺口。 第17题 第18*题 第十四章货币、利率和国民收入[Money, Interest Rate andNational Income] 第一节 货币和货币供给 第二节 货币的需求 第三节 利率、投资和国民收入 第四节 金融市场简介＊ 课后作业（P350-351页） 第1题；简释下列概念： 货币及其三种职能；基础货币（高能货币）；法定准备率；货币的三种需求动机；流动性陷阱；均衡利率及其变化 第2题：现代货币的本质特点和几种职能？ 第3*、4*题； 第7题； 第8题 课后作业（P202-203页） 第十五章 国民收入决定理论[2]:IS－LM模型 第一节 产品市场的均衡与IS曲线 第二节 货币市场的均衡与LM曲线 第三节 产品市场和货币市场的同时均衡与IS－LM模型 课后作业（P214-215页） 第1题 IS曲线 第2题 LM曲线 第3题 课后作业（P214-215页） 第2题 LM曲线 第4、5题 第7题 为什么政府支出增加会使利率和收入都上升，而中央银行增加货币供给会使收入增加而利率下降？ 两种方法 第十六章 宏观经济政策 IS、LM移动会影响Y和r使宏观经济政策发挥作用。而IS、LM的斜率会影响Y和r的变动幅度，即影响政策的效果。 主要内容 财政政策及其效果 货币政策及其效果 财政政策和货币政策的混合使用 课后作业（P224-225页） 第1题 自动稳定器（收支项目）、挤出效应 第4*、5*题 第6题： 何谓财政政策的挤出效应？它是如何发生的？与什么因素有关？ 两种方法 第8、9、10题 课后作业（P224-225页） 第1题：再贴现率政策、公开市场业务 问答题： 凯恩斯主义货币政策工具主要有哪三种，它们是如何调节货币量的？在不同时期，如何运用？ 第6题：解释货币政策的含义？它是如何调节总需求的？政策效果的决定因素主要有哪些？（两种方法） 第7、11题 第十七章总需求—总供给模型 总需求（AD）函数 总供给（AS）函数 总供给和总需求（AS-AD）模型 课后作业（P237-238页） 第1题 总需求函数、总供给函数 第8题 课后作业（P237-238页） 第9题； 第10题； 第11题*。 为什么古典的总供给曲线是垂直的，而凯恩斯主义的总供给曲线是向右上平缓倾斜的？ 第十八章 通货膨胀与失业理论 第一节 通货膨胀理论 第二节 失业理论 第三节 失业与通货膨胀的关系 课后作业（P255页） 第1题： 通货膨胀、CPI、需求拉上的通货膨胀（分两种情况）、成本推进的通货膨胀（三种原因） 第2、