语文专题复习24︰理清结构层次.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四 * 理清结构层次， 指出说明顺序 第24课时┃理清结构层次， 指出说明顺序 真 题 体 验 [2013·临沂] 阅读下面的文字，完成题目。 奇招击退红潮 丹丘生 ①在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死。此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。 ②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消 第24课时┃理清结构层次， 指出说明顺序 失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。 ③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。 ④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。 ⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项 圈藻进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度 第24课时┃理清结构层次， 指出说明顺序 上都能起作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。 ⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。 ⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，比在动辄方圆千米的大海里更为实用。 (选自2013年第1期《大科学》) 1．请用简洁的语言概括红潮的危害。(3分) _____________________________________________________ ①导致大量水生植物窒息死亡。②人接触红潮会感染致病。 元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四 第24课时┃理清结构层次， 指出说明顺序 方 法 总 结 多管齐下，理清顺序 一、判断说明顺序。 1．采用层次梳理法。说明文的内容层次被梳理清楚了，说明顺序也就呼之欲出了。如我们学过竺可桢的《大自然的语言》，主要写了四部分内容：第一部分引出什么叫物候和物候学；第二部分，说明物候观测对农业的重要性；第三部分，说明决定物候现象来临的因素；第四部分，说明研究物候学的意义。经过这么一梳理，就能判断出这篇文章以逻辑顺序进行说明。 2．认清说明对象，根据对象作出判断。一般说来，对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；事理性的说明文常会运用逻辑顺序；像介 第24课时┃理清结构层次， 指出说明顺序 绍农作物的生长过程，工艺流程，事物的历史沿革等，一般都以时间为序。如黄传惕的《故宫博物院》是建筑类说明文，以空间为序；谈家桢的《奇妙的克隆》属于事理说明文，以逻辑为序；茅以升的《中国石拱桥》，属于事物说明文，兼用了时间和逻辑两种顺序。 3．把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。如《中国石拱桥》的倒数第二段，说明了我国的石拱桥取得光辉成就的原因，用“首先”“其次”“再其次”领起了三方面内容，用的是由主到次的逻辑顺序；再如《故宫博物院》介绍太和殿内部的布置时，“大殿正中”“上面”“背后”“方台两 第24课时┃理清结构层次， 指出说明顺序 旁”“中央”等词表明该段以空间为序进行说明。 二、理清说明文的结构层次。 首先，逐段概括要点。概括要点时，要把握阅读材料中的关键性词句。把握关键词句可从三个方面考虑：抓住中心句，分析过渡句，理清指代成分。接着，在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分。分析段与段、部分与部分之间的关系，就