教学随笔1节写作课.docVIP

一节写作课 计划 这节写作课是必修五模块4 reading and writing 要完成的教学内容。考虑到今日的九零后，热衷于过洋人节，而忽略我们传统的本土的节日。其次高考的作文中也多次出现书信题材，回信交往是非常适合沟通的一种方式，对节日类作文，其他各省市都有出现节日题材的小作文，所以我决定用两课时去完成这部分教学。 第一部分：reading p38 通过阅读获取这封信所能提供的信息。 A：书信落笔点在哪？activity 1.比如，节日的气氛，音乐，食物，作者在干什么？要干什么？ B：学会在文章中添加描述性质的形容词。 第二部分：writing 使学生明白他们要完成的任务，即要自选一中国节日表达。带目的性去听课。因为文中所提共的信息与实际考试要求不尽相同。所以更深入指导写作是我要做的。 课堂所备材料：主要分两个类别，一种是说明文，一种是议论文。选自2013辽宁卷中秋节，2012年陕西卷教师节，2011年备考模拟题春节等。 操作记录 我带的539 班是普通班，上第一节。第一部分的阅读，学生独立完成的很好。我很快就展开第二阶段的学习。我先展示了任务。接着提供了写这类作文要使用的一些常用句，共有七句话。1、2、3、可用于开头的引入，节日的介绍，5、6、7可以针对第二段活动部分。让学生模仿造句。这一部分也算完成的较好。 到第三步，我错误地选择先出示范文。并引导学生分析欣赏范文。结果成了我按照课件自言自语的交代，学生被动的接受。虽然按时完成了教学任务，但我总觉得激发出学生主动学习的意识。 课间休息，我反思课堂不能动的原因，自己示范的太多，学生不下水还是不会游。于是，上课之前我果断改变了策略。准备让学生先下水。 前两个环节进行正常。到第三个环节，我开始先说明任务，然后讲明我们作文的类型。出示要用到的句式，造句练习。 接着，我先出示2013年辽宁卷的写作要求，将任务分给1.、4、7组去完成。将春节的写作要求及要点展示，分给3、8、5组。讲义论文题的对过洋人节日的看法，分给2、6、9组。 要求每个小组由一人执笔，其他人出主意，写出简要。并分别在黑板上展示。第一节课的完成到学生板书完。 第二节课展示作品，在学习与创作中进步。 我们先从小组的写作要点完成的程度，并对各个组的句子优质进行选择，比较。最后展示范文。和同学们一起分析范文和原创作文的表达上的异同。 附：课件 供539 540学生使用 Task：作文一篇 先收集材料，学习表达方式及常用语句。最后，从中国节日里任选其一，下一篇自己的作文。 注意要点： 说明文体，涉及到节日的时间，主题，起源，庆祝方式，活动内容，文化内涵。 节日类文章的常用句式： The … festival falls on/takes place on… The festival is held to celebrate… The festival was founded in honor of… The government set up a special festival to memorize… On this day,…can be seen everywhere, which represents… On this important /special occasion, people eat… People get together, drink, dance and have fun with each other. 2013年辽宁高考英语作文 2013年辽宁高考英语作文及其范文：—个英文网站面向中学生征稿请你写一篇英语稿件，介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。 写作要点 1.它是中国的传统节日之一; 　　2. 家人团聚; 　　3. 赏月、吃月饼; 　　4. 还有旅游、访友等其他活动。 　　注意：1.词数100左右; 　　2. 可以适当增加细节，以使行文连贯; 　　3. 开头语已为你写好，不计人总词数。 参考词汇： 中秋节 the Mid-Autumn Festival 农历 lunar calendar 赏月 enjoy the full moon 月饼 moon cake 　　The Mid-Autumn Festival The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar. As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country. （要点1节日介绍） （活动内容）