八年级上人教线形动物和环节动物.ppt

蛔虫动物与人类关系 症状： 蛔虫病预防： 其它线形动物---蛲虫 寄生部位：大肠 传播途径：经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染 2. 钩虫 寄生部位：小肠 3. 丝虫 传播媒介：蚊子 寄生部位：淋巴系统 病症：乳糜尿、象皮肿 2 蚯蚓的运动 蚯蚓的身体分节，分节可以使其运动更加灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。另外，蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。 3蚯蚓的生活习性 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，在土壤中钻来钻去，可以疏松土壤昼伏夜出，以植物的枯叶，朽跟和土壤中的有机物为食。 4蚯蚓的呼吸 蚯蚓没有专门的呼吸器官，其呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成，故又称体壁呼吸。其过程是：空气中的氧气首先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，经血液循环输送到全身的每一个细胞，细胞分解有机物所产生的二氧化碳经血液循环输送到体壁的毛细血管中，然后渗入体壁，在渗入体表黏液里，由体表排出。如果蚯蚓的体表干燥，蚯蚓会因窒息而死亡。所以蚯蚓的体表始终保持始终保持黏滑湿润。 蚯蚓与人类关系 疏松和改良土壤，提高土壤肥力 可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用 中学教师 探究学习教案案例 一、【学习目标】 1、概述线形动物和环节动物的主要特征。 2、尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。 3、初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。 二、【课内探究】快乐学习，共同参与，大家一起来！ 探点一 线形动物 一、1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。 器官发达，没有专门的 器官。 2、线形动物主要包括 、 、 、 、 、等。 3、线形动物的主要特征是: 、 、 。 二、1、为什么便前便后要洗手？ 2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？ 探点二 环节动物 一、1、你见过蚯蚓吗？一般在什么时间能见到蚯蚓？ 2、蚯蚓的运动：蚯蚓通过 和 的配合使身体运动，身体 可以增强运动的灵活性。 3、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 专门的呼吸器官，它们依靠 与外界环境 进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的 。 4、像蚯蚓这样，身体由许多相似的 构成的动物，叫做环节动物。 5.除蚯蚓外，你还知道哪些其它的环节动物？ 6.环节动物与人类的关系：环节动物与人类的关系非常密切。如蚯蚓能疏 松 ，处理 ，提高土壤 ，还是优质 的和食品；沙蚕是鱼、虾、蟹的 。 二、1、如何区别蚯蚓前端和后端？ 2、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？ 三、蚯蚓身体有许多 构成，依靠 呼吸，通过 和 的配合使身体运动。 四、1如何区别某个动物是环节动物还是线形动物? 2蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为(　)。 A.体表黏液干燥，呼吸无法进行??? B.体内水分蒸发，失水过多 C.灰尘阻滞了呼吸通道??????? D.干燥的环境中没有食物 3下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（ ） A.身体有许多体节构成 B.身体后端有一条环带 C.体节上有刚毛 D.没有专门的呼吸器官 1、蛔虫的体形体色 圆柱形，两端细长，约15~35厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。 乳白色，微红。 雌虫：体粗长、尾端尖直，生殖能力强； 雄虫：体细小、尾端蜷曲。 观察思考 2、雌雄蛔虫形态区别 包裹着一层密不透水的角质层。 消化管十分简单，有口、肛门。 有发达的生殖器官。 体表 消化 生殖 口 肠 体壁 生殖器官 肛门 食道 蛔虫适合寄生生活的特点：体表有角质层，起保护作用。消化管结构简单（以人半消化食物为食）。有发达的生殖器官。