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5﹒6几何证明举例
* 青岛版 数学 八年级 上册 5.6几何证明举例（1） 泰安市黄前中学 张爱军 1、正确应用“SAS”、“ASA”、“SSS”、 “AAS”证明三角形全等。 2、综合应用全等三角形的性质解决相关问题。 说出下列图中两个三角形的特征 对于以上三个图形分别编写一道 证明两个三角形全等的题， 写出已知、求证并证明。 1、如图，AB=AD、BC=DC 求证：∠B= ∠D 1 2 3 4 2、已知：∠1= ∠2，∠3= ∠4. 求证：AC=AD 3、已知：AB=DE，BF=CE, AB∥DE 求证：AC ∥ DF 4、已知：点M是BC的中点，CD⊥AM，BE⊥AM。 求证：CD=BE 5、如图，AB∥CD，BC ∥ DA 求证： ∠B= ∠D 6、在⊿ABC中，∠ACB=90° ，AC=BC, 直线MN经过点C,AD⊥MN于点D， BE ⊥ MN于点E 求证：DE=AD+BE 22 ． （ 6 分）如图①， E 、 F 分别为线段 AC 上的两个动点，且 DE ⊥ AC 于 E ， BF ⊥ AC 于 F ， 若 AB = CD ， AF = CE ， BD 交 AC 于点 M ． （ 1 ）求证： MB = MD ， ME = MF （ 2 ）当 E 、 F 两点移动到如图②的位置时，其余条件不变，上述结论能否成立？若成立 请给予证明；若不成立请说明理由． 8、如图：AE、BC交于点M， F点在AM上，BE∥CF，BE=CF。 求证：AM是△ABC的中线。 11、已知：AB＝DC，AC＝DB，BE＝CE， 求证：AE＝DE. A B E C D 9、已知：AB=AC，DB=DC， F是AD的延长线上的一点。 求证：BF=CF A C E D B 10、如图，已知AC⊥AB，DB⊥AB， AC＝BE，AE＝BD， 试猜想线段CE与DE的大小与位置关系， 并证明你的结论. *
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