青岛初中物理–中考复习之专题四讲练.pptVIP

1.小明规划家里厕所的电路，在门外按开关，灯亮、排气扇转动，进去后按里面的另一个开关，关闭排气扇，为节约用电，还可以把灯得亮度调暗。他找来排气扇、灯、两个开关、滑动变阻器、导线、电源，请你设计电路图。 综合练习 小明规划家里厕所的电路，在门外按开关，灯亮、排气扇转动，进去后按里面的另一个开关，关闭排气扇，为节约用电，还可以把灯得亮度调暗。他找来排气扇、灯、两个开关、滑动变阻器、导线、电源，请你设计电路图。 综合练习 2. 晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为了消除安全隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他设计电路图。 综合练习 2. 晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为了消除安全隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他设计电路图。 综合练习 3.下午放学回家，家里的灯常常亮一天。为避免此现象发生，小丽设计如下电路：离家时，断开家门口安装的总开关S1，家里的电灯均断电（电冰箱除外），此时开关旁边的红指示灯熄灭。回家后，闭合开关S1，红指示灯亮；再闭合S2，绿灯才亮，且它的亮度用滑动变阻器可调节。现在，给你一台电冰箱、一只红指示灯、一只绿灯泡、2个开关、电源和若干导线，请你帮她设计电路图。 综合练习 3.下午放学回家，家里的灯常常亮一天。为避免此现象发生，小丽设计如下电路：离家时，断开家门口安装的总开关S1，家里的电灯均断电（电冰箱除外），此时开关旁边的红指示灯熄灭。回家后，闭合开关S1，红指示灯亮；再闭合S2，绿灯才亮，且它的亮度用滑动变阻器可调节。现在，给你一台电冰箱、一只红指示灯、一只绿灯泡、2个开关、电源和若干导线，请你帮她设计电路图。 综合练习 专题四 专题四包含哪些内容 1.验证性实验 2.探究性实验 3.设计电路图 验证性实验 出题范围： 1.通电导体周围存在磁场 2.电流产生磁场的方向与电流方向有关 3.通电螺线管的极性与电流方向有关 4.通电螺线管周围磁场形状与条形磁体周围磁场形状相似 5.加入铁芯后，通电螺线管磁性增加 答题要求：步骤+现象+结论 验证性实验 1.通电导体周围存在磁场 答题要求：步骤+现象+结论 用通电导线靠近静止的小磁针，发现小磁针偏转。所以证明：通电导体周围存在磁场。 验证性实验 2.电流产生的磁场方向与电流方向有关。 用通电导线靠近静止的小磁针，发现小磁针偏转；改变电流方向，发现小磁针反向偏转。所以证明：电流产生的磁场方向与电流方向有关。 验证性实验 3.通电螺线管的极性与电流方向有关。 用通电螺线管靠近静止的小磁针，发现小磁针偏转；改变电流方向，发现小磁针反向偏转。所以证明：通电螺线管的极性与电流方向有关。 验证性实验 4.通电螺线管外部磁场的形状与条形磁体外部磁场形状相似。 将通电螺线管和条形磁体各放在一张白纸上，在它们的外部撒一些铁屑，敲击白纸，发现通电螺线管和条形磁体外部铁屑的排列形状相似。所以证明：通电螺线管外部磁场的形状与条形磁体外部磁场形状相似。 验证性实验 5.加入铁芯后，通电螺线管的磁性增加。 用通电螺线管吸引铁钉，记录数目；在通电螺线管中加入铁芯，再次吸引铁钉，发现数量比上一次多，所以证明：加入铁芯后，通电螺线管的磁性增加。 探究性实验 出题范围： 1.灯泡的功率和它两端电压的关系 2.导体电阻和长度的关系 答题要求：针对自变量，拟定三个具体的数值 只写出步骤，不需要写现象和结论 探究性实验 课题 灯泡的功率和它两端电压的关系 表格 器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器 步骤 电压U/V 1 2 3 电功率P/W 1.如图所示连接电路，调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为1V，记录此时电流表的示数，计算出灯泡的功率。 2.调节滑片，使灯泡两端的电压为2V、3V，重复以上操作，将数据填入表格，归纳分析，得出结论。 探究性实验 课题 探究导体的电阻与长度的关系 表格 器材 电源、开关、导线、两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝、灯泡 步骤 长度l/cm 10 20 30 灯的亮暗 1.如图所示连接电路，将10cm的电阻丝连入电路，观察灯的亮暗，填入表格。 2.分别将20