高一物理“第四章第3节势能”课件.pptVIP

解析：题目给定的条件W甲W乙，说明在用力将物体推上平台时，外力推甲物体时做的功多。但判断重力势能的大小依据的是物体的质量和高度，两个质量相同的物体，位于同一高度时，它们的重力势能相同。 答案：C [例2]　如图4－3－5所示，质量为m的小球从曲面左侧上的A点滚下，经过最低点后滚到曲面右侧上的B点。已知A点距最低点的高度为h1，B点距最低点的高度为h2。求小球从A点滚到B点的过程中，重力做了多少功？小球的重力势能变化了多少？ 图4－3－5 [思路点拨]　解答本题时应注意以下两点： (1)重力做功的特点； (2)重力做功与重力势能变化的关系。 [解析]　重力做的功为W＝mgΔh＝mg(h1－h2) 因为高度减小，重力做正功，所以重力势能减少，且减少的重力势能等于重力所做的功，故小球的重力势能减少了mg(h1－h2)。 [答案]　mg(h1－h2)　减少了mg(h1－h2) [借题发挥]　 (1)重力做功与物体运动的路径无关，只与初、末位置的高度差有关。 (2)重力做正功时，重力势能减少，减少的重力势能等于重力所做的功；重力做负功(物体克服重力做功)时，重力势能增加，增加的重力势能等于克服重力所做的功。 2．一根长度L为2 m，重力G为200 N的均匀木杆放在水平地 面上，现将它的一端从地面上抬高0.5 m，另一端仍搁在地面上，则木杆重力势能的变化量为 (　　) A．400 J B．200 J C．100 J D．50 J 解析：选地面为零势能面，初重力势能Ep1＝0，均匀木杆的重心在杆的几何中心，Ep2＝mgh＝200×0.25 J＝50 J，ΔEp＝Ep2－Ep1＝50 J。 答案：D [例3]　在水平地面上放一个竖直轻弹簧， 弹簧上端与一个质量为2.0 kg的木块相连，若 在木块上再作用一个竖直向下的力F，使木块 缓慢向下移动0.10 m，力F做功2.5 J。此时木 块再次处于平衡状态，力F的大小为50 N，如图4－3－6所示，求：(g取10 N/kg) 图4－3－6 (1)在木块下移0.10 m的过程中弹性势能的增加量； (2)弹簧的劲度系数。 [思路点拨]　弹性势能的增加量等于克服弹力所做的功，也即弹力所做的负功，所以设法求出弹簧弹力所做的功是解决问题的关键。 [答案]　(1)4.5 J　(2)500 N/m [借题发挥]　 弹性势能的改变量可通过弹力做功求解，也可从能量转化的角度来求解。 3．图4－3－7甲是玩家玩“蹦极”游戏的真实照 片，玩家将一根长为AB的弹性绳子的一端 系在身上，另一端固定在高处，然后从高 处跳下，图乙是玩家到达最低点时的情况， 其中AB为弹性绳子的原长，C点是弹力等 于重力的位置，D点是玩家所到达的最低点，对于玩家离开跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是(　　) 图4－3－7 A．重力对人一直做正功 B．人的重力势能一直减小 C．玩家通过B点之后，绳子具有弹性势能 D．从A到D，弹性绳子的弹性势能一直增加 解析：整个过程中，重力一直做正功，重力势能一直减小；人从高空落下到弹性绳子达到原长的过程中，弹性绳子不做功，此后弹性绳子一直做负功，弹性势能一直增加，故A、B、C正确。 答案：ABC [随堂基础巩固] [课时跟踪训练] * 返回 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第3节 知识点一 知识点二 考向二 第四章 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 1.重力做功与物体运动的路径无关， 仅由物体的质量和始末两个位置的 高度决定。 2．物体由于位于高处而具有的能量叫做重力势能。重力做功引起物体重力势能的变化。重力做正功，物体的重力势能减小，重力做负功，物体的重力势能增加。 [自学教材] 1．重力的功 (1)特点：跟物体运动的 无关，仅由物体的 和 两个位置的高度决定。 (2)表达式： ，其中h1、h2分别表示物体的始、末位置的高度。 路径 质量 始末 WG＝mgh1－mgh2 2．重力势能 (1)定义：