最新北师大版九年级数学上册第四章图形的相似4.2平行线分线段成比例精要.pptVIP

北师大版九年级数学上册 第四章 图形的相似 第二节 平行线分线断成比例 3.合比性质 回顾复习 b a ＝ d c 如果 那么 b a±b ＝ d c±d 4.等比性质 那么 b＋d＋f＋…＋n a＋c＋e＋…＋m ＝ d a 如果 b a ＝ d c f e ＝ ＝ ＝ n m … (b＋d＋d＋＋n≠0) 探究活动一 如图（1）小方格的边长都是1，直线a∥b∥c, 分别交直线m,n于 A?，A?，A?，B?，B?，B? 。 探究活动一 （1）计算 A?A? A?A? 与 B?B? B?B? A?A? A?A? 与 B?B? B?B? 的值，你有什么发现？ 探究活动 如图（1）小方格的边长都是1，直线a ∥b∥ c ,分别交直线m,n于 A1，A2，A3，B1，B2，B3 。 （2)将ｂ向下平移到如下图的位置，直线ｍ，ｎ与直线ｂ的交点分别为A?，B? 。你在问题（１）中发现的结论还成立吗？如果将ｂ平移到其他位置呢？ 定理的符号语言 L1//L2//L3 = AB DE BC EF 平行线分线段成比例定理: D E F A B C L1 L2 L3 L4 L5 两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例 议一议： 1.如何理解“对应线段”？ 2.“对应线段”成比例都有哪些表达形式？ “对应”是数学的基本概念， 在l1∥l2∥l3的条件