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第1课时教学设计 课题Unit 5 Look at the Monkeys教学内容 Let’s start Let’s chant A Let’s learn Let’s play本课题共 6 课时，这是第 1 课时。 教学三 维目标 知识目标1、能够听、说、认读句子：Look at the tiger! It’s jumping ! The rabbit is running . 2、能够听、说、读、写动词短语的ing 形式：flying , jumping , walking , running , swimming 能力目标能够听懂、说唱歌谣Koalas are sleeping 情感目标培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质。教学重点掌握五个动词的ing形式，并用现在进行时进行简单表达。教学难点running和swimming的拼写。教学准备录音机、录音带、各种动物的词卡、Let’s learn部分的五张单词词卡。教学过程设计1、热身 教师放三年级上册第四单元A、B部分Let’s do的录音，适时出示各种动物的词卡，学生边说边做相应的动作。 2、预习 （1）教师将“jump , walk , fly”三个词写在黑板上，然后手指相应的单词发指令，如: Jump like a rabbit , Walk li