人教版语文二年级下册第三单元教案.doc

9、《日月潭》 第一课时 教学目标：1、学会本课生字和由生字组成的新词。 2、理解课文内容，知道日月潭的地理位置和名称来历，通过训练，能用自己的语言进行描述。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 4、欣赏日月潭的秀丽风光，激发学生对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。 前置作业： 自主学习生字。 我会认： 我会写： 组内交流识字方法：（挑选你觉得易错的字说一说，写一写。） 自读课文，谈谈感受。 我读了（ ）遍就可以做到正确流利的阅读全文了。其中最大的感受是（ ）。摘抄自己最喜欢的句子（ ）。 台湾除了风光秀丽的日月潭，还有很多优美的地方，快动手收集一些吧！ 学习了本课，再回顾上学期的《看雪》，此时此刻，你最想对台湾小朋友说些什么呢？ 第二课时 前置作业： 选择喜欢的方式读文（组长负责）。 这篇课文主要讲了什么内容？ 你最喜欢文中的哪个语段，为什么？ 学习中遇到了哪些困难（如：不懂的字、词、或句子），你是怎样解决的？ 你还知道哪的风景也很优美，快来帮大家介绍介绍吧！ 10、《葡萄沟》 第一课时 教学目标：1．会认11个生字，会写12个生字。 2．正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 3．产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。拿出一本数学书，和一只笔“掂一掂”，然后让学生说说有什么样的感觉