第4课唐朝的中外文化交流【课件】【人教新版】zxls2017031119524625.pptxVIP

这是位于武后陵墓旁的六十一尊王宾像 ,唐高宗驾崩后，世界上有61个国家和地区派出特使或首领亲自参加安葬仪式。葬礼之后，武则天令工匠用写真的手法，雕刻了参加葬礼的那些使节或首领，立于朱雀门两侧。 “九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旋” ——王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流 人教版﹒七年级下册 中学历史教学园地 人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流 第一单元 隋唐时期 人教版七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流 第一单元 隋唐时期 唐朝的中外文化交流 遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行 目的 影响 时间 经过 影响 时间 经过 影响 ① ② 人教版七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡 第一单元 隋唐时期 唐代中外交流的历史启示 1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。 2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。 3、各国各族均有所长，应多向他人学习。 《礼宾图》左边3人为唐代鸿胪寺官员，右方3人分别为东罗马帝国、高丽和东北一少数民族的使节。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，唐朝时日本派遣使节到中国，称为遣唐使。 什么叫遣唐使 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 唐朝建立后的630-838年，200余年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次。每次最少250人，最多五六百人。随行有留学生、留学僧和各种技术人员等，他们在唐朝居留、游历、学习。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 随行的留学生，如阿倍仲麻吕(晁衡)与诗人李白﹑王维结下深厚友谊，归航受阻，留唐官至秘书监。 日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沈碧海， 白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁卿衡》 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。并正式开始改革，史称“大化改新”。日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。 孝德天皇 制 度 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 文 字 日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。假名有两种字体:平假名和片假名，各有73个。 平假名假借汉字的草书造成，用于日常书写和印刷;片假名假借汉字楷书的偏旁冠盖造成，用于标记外来词、象声词以及特殊的词语。 你知道假名和汉字有什么关系么？ 2010年4月，日本文化审议会汉字小委员会汇总了新常用汉字表的最终方案，共收录了2136个字。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 服 饰 从413年倭王派出的使臣到东晋來看，是一副土人的打扮。一国之使光著脚，耳垂重环，手足都挂满金属环。身披布帛，下身也同样用布帛包裹著。没有鞋，没有服装基本形制，呈现的是一种未开化的状态。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 服 饰 奈良时代，中国唐代的服饰传入日本，首先在贵族中流行，被称为唐风贵族服。到平安时代，对唐风贵族服加以若干改造，如袖子、胴体变长，衣服的幅度变宽。为给人以美感，穿时紧紧贴在身上，有意识的显示出人的线条美。从此这种服装便固定为日本的和服。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 货 币 日本和同开珎——日本奈良朝初始元明天皇和铜元年（708年，唐景龙二年）铸，为日本最早铸行的官钱，由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。 人教版七年级下册 第一单元 隋唐时期 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使影响 茶 道 中国是茶文化的发源地，在向世界各地传播时较早地传入日本列岛。据《日吉神道密记》记载，公元805年，从中国留学归来的最澄带回了茶籽，种在了日吉神社的旁边，成为日本最古老的茶园。茶文化作为中日