六年级语文8-10课试题.doc

8、三打白骨精 一、看拼音，写词语。 1. 唐僧是个出家人，整天chī zhāi niàn fó() 。他不能识别yāo mó() ，反而念起zhòu yǔ() 来惩罚孙悟空。 2.白骨精的伪装mán bu guò() 孙悟空的huǒ yǎn jTn jTng () ，最终丧命在金箍棒下。 二、 用“”给加点字选择正确的读音。 孙悟空(wù wǔ)?喝道(hè hē )?蒙骗(mēng méng) 径?直(jìn ? jìng)?脊梁(jí jǐ) 不胜欢喜(shèng shēng) 三、 查字典填空。 “斋”字用音序查字法查大写字母?,部首为，第六画名称是“斋”字在字典里共有四种意思：书房或校舍;祭祀鬼神时，穿整洁衣服，戒除荤腥以示虔 诚;佛教、道教等教徒吃的素食;舍饭给僧人。在“斋饭”一词中应选第?种解释。 句子练习。 1.杨利伟说:“我在大空看到我们美丽的家园了！”(改成转述句) 秋天气候干燥。我们要多吃蔬菜水果。(用关联词连成一句话) 3. 用修改符号修改病句。 (1) 你不去，难道还有别的其他的打算？ (2) 他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 、 课文直通车。 1. 《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著中的，作者是代的?,通过课文我们认识了?的孙悟空；?的白骨精；的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如:?、?、.......另三部名著分别是?、?、?。 2. 《三打白骨精》故事的六大要素是:时间：?;②地点:人物：?;④起因：?;⑤经过：?;⑥结果：3. 文章结尾处写道:“妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。”请展开想象， 唐僧此时会想些什么，说些什么，做些什么，用几句话写下来。 阅读短文，完成练习。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (―) 三打白骨精?(片段) ? 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟 空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次?来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。 1. “三番五次”的意思是?，白骨精先后变成了?、?和白发老公公来欺骗唐僧。可见这白骨夫人是多么2. 这个片段是孙悟空第次棒打白骨精.这次“打”与之前的不同之处在于3. 悟空这次为什么不立刻打死白骨精，反而叫来众神？ 4. 古人喜欢数字“三”，在四大名著中带“三”字的故事有、?、―、读一读，写一写。 mù? ( ) 色 ?和() ?( ) 浴 tān ?( ) 心 ?小() ? ( ) 涂 ǒu? ?( ) 然 ?莲() ?( ) 吐 xū? ( ) 要 ?必() ? ( ) 心 suō?( ) 小 ?( )使 ?() 衣 二、读下面的句子，先解释带点的字,再写出句子的意思。 1.?兴尽晚回舟，误深处。兴尽???2. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风:??不须诗句大积累。 (1) 李清照仅善于写景抒情，还曾在《夏日绝句》中用诗句表达自己的满怀豪情:“(2) 渔翁的形象在诗中也曾出现过许多，我也能背出一句：(3) 江南的春色如此美丽，我不禁吟诵起白居易的名句：四、 课文直通车。 1. 《如梦令》这首词的作者是代的，“如梦令”是。这首词表达了作者?的感情，从“?”等词句能够看出来。 《渔歌子》是＿＿代词人＿＿＿＿所作，描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，赞美了＿＿＿＿＿＿，抒发了＿＿＿＿＿＿＿＿ 10螳螂捕蝉 一、看拼音，写词语。 1. 树上有一只蝉，正在yōu xián () 地叫着，一只táng láng () 在它身后准备吃它。 2. 少年bǐng bào () 吴王：“它们都一心想得到眼前的lì yì() ，没顾上自己身后正?yǐn fú() 着?huò huàn () 呢！”二、 给下面句子中加点的字选择恰当的解释。 死：A.失去生命;B.不顾性命;C.表示坚决；???D. 不活动，不灵活。 1. 吴王已经下了死命令，怎么办呢？ () 2. 吴王固执地说“谁敢来劝阻我，我就处死他。” () 3. 这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流水成了死水。 () 4. 战士们个个满腔热血，要同对岸的敌人决一死战。 () 转:A旋动、改换方向;B把一方的物品给另一方意思等;C.围绕中心旋动;?D. 量词，绕一圈叫绕一转。 5. 这件衣物我不敢当面给她，请