普通本科生电气与信息工程学院计算机科学与技术.PDFVIP

aaa 普通本科生 电气与信息工程学院 计算机科学与技术 专业培养方案 (2016) 一.专业信息 （一）学科代码：08 （二）学科门类：工学 （三）专业代码：080901 （四）专业名称：计算机科学与技术 （五） 英文名称：Computer Science and Technology 二.培养目标 培养适应国家建设经济和信息技术发展需求，具备良好的自然科学基础与工程素养，基本专业知识，扎实的计算机 软、硬件基本理论，具有显著工程实践能力，较强的分析、解决本领域问题能力；主要面向IT领域的设计开发、集成 维护和管理方面，从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发和维护和技术管理等工作，工程实践能力 和创新精神突出、能成长为IT及相关领域高级计算机应用型人才。 预期本专业学生毕业后5年左右达到以下目标： 培 养目标1 ：具备良好的职业素养、职业道德、社会责任感，并具有社会服务意识； 培养目标2 ：满足工作岗位的要求， 胜任IT或相关领的软件系统的设计、集成、维护和管理等方面工作； 培养目标3 ：在工作中具有团队协作和跨文化沟 通交流能力，并具备相应的组织与管理能力； 培养目标4 ：具备通过继续教育或其他学习渠道获取新知识的能力，实 现工程能力和技术水平的提升； 培养目标5 ：成长为计算机及其相关领域工程师，具备显著的工程实践能力和突出的 创新精神，成为专业技术骨干或管理骨干。 三.毕业要求 （一）知识结构 1 ．在人文社会科学基础知识方面，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想 与基本原理；了解与本专业相关的国家发展战略、基本方针、基本政策及其法律法规；了解社会学、心理学、经济学 和管理学的基本知识；了解基本的美学基础知识。 2 ．在自然科学基础知识方面，掌握高等数学、线性代数、离散结 构和概率论与数理统计的基础知识；掌握物理学基本理论知识和基本实验知识。 3 ．在专业知识方面，掌握本专业领 域必需的基础理论知识，主要包括电路及电子技术基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、计算机组成原 理、操作系统原理等知识；掌握本专业领域必备的专业技术知识，主要从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等 设计、开发和技术管理等；了解本学科与专业的理论前沿和发展动向相关的基础知识。 4 ．在工具性知识方面，掌握 文献检索、资料查询的基本方法与技巧；掌握查阅与理解本专业行业标准与规范的基本知识；熟悉与本专业有关的外 语相关知识。 （二）能力结构 1 ．在获取知识能力方面，具备良好的语言表达能力，人际交往能力和一定的组织协调 能力；具备终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力。 2 ．在应用知识能力方面， 具备计从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发和技术管理等的较强能力，具备综合运用所掌握的知 识、方法和技术解决实际问题的工程实践与应用能力。 3 ．在职业发展与创新能力方面，具备较强的自学能力和适应 科技发展的应变能力；具备专业英语阅读、翻译涉外商务公文、商务英语会话的基本能力；具备科学研究、技术开发 的初步能力。 （三）素质结构 1 ．在思想道德素质方面，爱国爱党，具有强烈的社会责任感，遵守社会公德；具有诚 实守信、爱岗敬业、遵纪守法的良好职业道德素质。 2 ．在文化素质方面，具有一定的文化艺术修养和较高品位的人 文素质；具有积极健康的审美观念和艺术品位。 3 ．在专业素质方面，具有灵活运用专业知识解决实际问题的思维素 质；能较好掌握计算机科学与技术学科专业的相关技术与理论的科学研究方法和基本思路；具有良好的工程意识、实 践意识和质量意识。 4 ．在身心素质方面，具有体育锻炼的基本技能，达到大学生体育锻炼合格标准；具有良好的心 理素质和健康的体魄。 四.毕业要求(续) 五.学制和学位 （一）学制：学制四年，修业年限3 ～7年。 （二）授予学位：工学学士。 六.课程设置及指导性修读计划表 见附表1 七.专业培养体系学分（学时）分配表 见附表2 八.主干学科与核心知识领域 （一）主干学科： 计算机科学与技术 （二）核心知识领域： 离散