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安全知识竞赛学习资料 一、炼油与化工分公司十六项管理规定 （一）HSE观察与沟通管理规定 1、HSE观察与沟通的目的是什么？ 答：HSE观察与沟通的目的是提高员工的HSE意识，规范员工的安全行为，预防和减少伤害事故的发生。 2、什么是HSE观察？ 答：对一名正在工作的人员观察30秒以上，以确认有关任务是否在安全地执行，即为HSE观察。HSE观察包括对员工作业行为和作业环境的观察（如：是否满足个人防护装备要求、许可证是否完备等）。 3、什么是不安全状态？ 答：可能导致人员伤害或其他事故的物（设备设施和环境）的状态。 4、什么是不安全行为？ 答：可能对自己或他人以及设备、设施造成危险的人的行为。 5、什么是HSE观察与沟通？ 答：各级管理人员（含班组长），在日常工作中有意识地关注员工操作及作业行为、环境、设备设施，以鼓励的态度肯定被观察员工的安全行为，以诚恳的态度阻止被观察员工的不安全行为，并对可能导致事故的物的不安全状态及作业环境条件提出改进建议。 6、 制定HSE观察与沟通计划有哪些要求？ 答：制定HSE观察与沟通计划时，可考虑不同岗位、不同区域的交叉HSE观察与沟通，非本区域内人员进行安全观察与沟通时，应有本区域员工陪同。 制定HSE观察与沟通计划时应满足以下要求： ⑴、公司级领导及助理、副总师以及相关职能部门的主要领导每季度不少于一次。 ⑵、厂级领导和管理人员每月不少于一次。⑶、车间领导和管理人员的每月不少于两次。⑷、班组长每周不少于一次。 7、各级管理者应如何开展HSE观察与沟通？ 答：⑴、公司级领导及助理、副总师及职能部门的主要领导可以在参加“领导干部安全联系点”活动时开展HSE观察与沟通。⑵、 分厂、车间领导和管理人员可以在参加指定的班组安全活动时，开展实施HSE观察与沟通，也可以结合日常巡检工作共同开展。 ⑶、 班组长和岗位员工以班组为单位，随机开展班组和区域内作业行为的HSE观察与沟通。 8、实施HSE观察时，应重点关注什么？ 答：实施HSE观察时，应重点关注生产和施工区域内的各种作业活动及作业环境、设备设施运行状态。 9、HSE观察与沟通的六步法是什么？ 答：⑴、观察：现场观察员工的行为，决定如何接近员工，并安全地阻止不安全行为。⑵、表扬：对员工的安全行为进行表扬。⑶、讨论：与员工讨论观察到的不安全行为、状态和可能产生的后果，鼓励员工讨论更为安全的工作方式。⑷、沟通：就如何安全地工作与员工取得一致意见，并取得员工的承诺。⑸、启发：引导员工讨论工作地点的其他安全问题。（6）感谢：对员工的配合表示感谢。 10、HSE观察与沟通的内容是什么？ 答：HSE观察与沟通内容包括以下七个方面： ⑴、员工的反应。⑵、员工的位置。⑶、个人防护装备。⑷、工具和设备。⑸、规程。6）人体工效学。 （7）环境整洁。 10、HSE观察不替代传统HSE检查，其结果不作为处罚的依据，但哪两种情况应按处罚制度执行？ 答：⑴、可能造成严重后果的不安全行为；⑵、违反《中国石油天然气集团公司反违章禁令》。 （二）吊装作业安全管理规定 1．吊装作业安全管理规定所指吊装机具包括哪些？ 答：本规定所指吊装机具包括桥式起重机、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机、履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门座起重机、桅杆起重机、升降机、电动葫芦及简易起重设备和辅具等。 2、吊装机具安全检查形式哪些？ 答：使用单位必须按照国家标准规定对吊装机具进行安全检查，包括每天作业前检查、经常性安全检查（每月至少一次）和定期安全检查（每年至少一次），同时接受政府指定部门的定期检查，对检查中发现问题的吊装机具，必须进行维修处理，并保存维修档案。 3、属地单位对吊装作业全过程进行监督检查包括哪些要素？ 答：属地单位对吊装作业全过程进行监督检查。包括人员资格、机械完整性、吊装环境等要素的监督检查。包括人员资格、机械完整性、吊装环境等要素的监督检查。 4、属地单位在吊装作业前应做哪些安全检查？ 答：属地单位应对吊装作业指挥、司索和起重机司机等人员进行资格确认，对吊装安全措施落实情况进行确认。 5、作业单位对吊装区域内的安全状况检查的内容包有哪些？ 答：作业单位应对吊装区域内的安全状况进行检查，检查内容包括但不限于 (1) 吊装区域应设置安全警示带及明显的警示标志，非作业人员禁止入内。(2) 检查确认吊装机具作业时或在作业区静置时各部位活动空间范围内没有在用的电线、电缆和其它障碍物。(3) 检查地面坚实平坦状况及附着物情况、吊装机具与地面的固定情况或垫木的设置情 6、对吊装作业锚点有何要求？ 答：严禁利用管道、管件、电杆、机电设备等作为吊装锚点。未经核算及属地单位准许，不得将建筑物、构筑物作为锚点。 7、哪些作业应办理吊装作业许可证 ？ 答：以下作业应办理“吊装作