语文备课八单元.docVIP

网站首页 | 我的首页 | 后台管理 | 退出登录 欢迎您：杜希菊，今天是：2015年1月27日 星期二 正在加载...... 王善秀 的工作室 个人信息 王善秀 教师 个人空间 查看档案 加为好友 发送消息 订阅文章 订阅资源 订阅图片 订阅话题 文章分类 个人首页 所有文章 文章内容 [原创] 六年级语文上册第八单元集体备课 系统分类：教学研究 开发区中心小学 王善秀 【单元教材简析】 艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件不起眼的小工艺品……它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪。 本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。选编的四篇课文情真意切，从不同的角度折射出艺术的魅力。 《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，伯牙、子期的真挚情谊令人动容。《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事,告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。《蒙娜丽莎之约》向我们介绍了达·芬的名画《蒙娜丽莎》，那恬静、淡雅的微笑让我们感受到了神秘而永恒的美。《我的舞台》娓娓叙述了我国著名评剧演员新凤霞之女吴霜女士在艺术舞台上成长的故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。读了这组课文，令人倍感亲切，深受启发。正如海顿说的那样：艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 【单元总体目标】 1、学习生字新词，理解含义深刻的句子，进而理解课文。 2、能正确、流利的朗读课文。背诵重要句段。 3、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法。 4、积累课文中的优美语言，体会课文表达的感情。 5、是从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。 6、欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。 更幸福。 【单元教学建议】 本组教学伊始，教师向学生推荐这方面的文章和书籍，布置学生课外阅读和实践。 在教学过程中，要注意引导学生通过网络、影视、报刊等资源搜集有关资料，留心观察身边的艺术，注意了解学生学习某种艺术过程中的真切感受，在课文教学中做相应安排。为在“口语交际·习作”和“回顾·拓展”中的学习、交流做好准备。教师在教学时要注意各部分的内在联系，使本组教学形成一个有机的整体。授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。在教学课文的过程中要引导学生自主、合作、探究性学习，在多读多悟中理解含义深刻的句子，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。 【单元教学时间】 《伯牙绝弦》 1课时 《月光曲》 2课时 《蒙娜丽莎之约》 1课时 《我的舞台》 1课时 口语交际 习作　　 2课时 回顾·拓展八 1课时 沂南县小学语文六年级上册网络集体备课 时 间 2014年12月 单 位　 开发区中心小学 主备人 王善秀 课 题 第八单元《伯牙绝弦》第一课时 课 型 　 文言文 参入集体备 课人员 李莉 教材 简析 　 这一课是文言文，主要讲了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情融进乐曲中去，用琴声表达了他的感受，琴技达到了炉火纯青的地步。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地说出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜。子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再也没有人能成为他的知音，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。课文层次清晰，先概括写了伯牙善弹，子期善听，再具体写如何弹如何听，最后写子期死，伯牙绝弦。全文共用77个字，表达了朋友之间真知己的思想境界，成为千古佳话。 教学 目标 知识与能力： 1、读准字音，读通句子。 2、读出自己的感悟，用自己的话讲讲这个故事。 过程与方法： 借助注释和课外资料理解词句意思。 情感、态度、价值观： 1、感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。 2、积累中华经典诗文，激发学习文言文的兴趣。 教学 重点 理解词句的意思，读出自己的感悟，感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情，体会文言文所表达出音乐艺术的无穷魅力。 教学 难点 体会伯牙为纪念知音子期而破琴绝弦的情感。 课前 准备 课件、磁带 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图 个性备课