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可以记录什么呢? 1. 游戏娱乐活动:踢键子,跳舞,扔沙包等等。 2. 看了什么课外书,增长的见识和受到的教益。 3. 兴趣爱好:收集邮票、种花草、练习乐器、跳舞、打篮球、打乒乓球、游泳、画画等。 4. 家务劳动:洗衣服、洗餐具、打扫卫生、买菜,做饭等。 5. 外出游览、休闲获得的新发现,增长的新见识。 …… 我的课余生活 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(爬山的过程体现“快乐”。) 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 (削槐米的过程体现“快乐”。) 如何开头? 俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,却对看课外书情有独钟。 我的课余生活丰富多彩,唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢,但我最喜欢的是读书和画画。 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 如何结尾? 书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!? 画画使我的生活变得更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。 只要我一踢起足球,所有的烦恼都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。 * 我们的课余生活 ——口语交际 1、什么是课余生活? 2、你的课余生活有哪些? 3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。 “课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 读书 旅游 集邮 养花 养金鱼 书法 舞蹈 弹琴 小制作 小发明 网页制作 注意顺序:时间 地点 活动步骤程序(先……再……然后……最后……) 感悟和收获 身体健康 有力气 去皇亭体育馆游泳 星期一到星期六 收获感受 活动内容 时间 张佳润 参照P11表格 …… …… 星期三 学会了一个新本领,心里特别高兴。 学会了煮面条。和小伙伴捉迷藏。 星期二 我现在是三年级的学生了,在学习上要更加努力。 整理自己的房间。准备了一个好词好句积累本。 星期一 收获和感受 活动内容 时间 《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:‘谢廖沙!’他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……” (语言、动作描写体现“快乐”。) 精彩开头 (一) 一、开篇点题(先简要介绍自己喜欢的活动,再重点介绍自己最喜欢的一种活动)。 1、 我的课余生活丰富多彩, 有下棋、打羽毛球、骑自行车等, 不过,我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动——溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩,多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”,不过, 我最喜欢的还是要算舞蹈. 精彩开头 (二) 学校操场边上有一刻高大的紫荆花树,那里是我们常去玩耍的地方。前几天,我和好朋友逸姝一起在树下种了些狗尾巴草。 这主意是我想出来的。有一天,我无意间在楼下的小花圃里摘了一根毛茸茸的、能弯曲自如的狗尾巴草。这真是一种十分可爱的植物,…… 如果有人问我:“你课余生活中最有趣的事是什么?”我就会说:“当然是玩老鹰捉小鸡的游戏啦!” “铃,铃铃——铃,铃铃——”下课铃响了!下课喽!我们像一群出笼的小鸟,欢叫着跑向操场。…… 开头的几种方法 我的课余生活丰富多彩,多种多样,下棋、看书、弹琴、打羽毛球、唱歌、养宠物......等等都是我课余时间经常打交道的“好朋友”。不过,我最喜欢的还是寒假里新建立的一项活动——溜轮滑。 课堂上学习文化科学知识是有趣的,但课余丰富多彩的生活又有另一种乐趣。我想告诉您的 课余趣事真是太多了,就请您看一看不久前在课间发生的一件趣事吧…… 我的课余生活是丰富多彩的,有时喜欢打羽毛球,有时喜欢下棋,有时喜欢打排球,有时喜欢跑步……但是,我最喜欢的是养花。 二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中的体验和感受。 教弟弟读书、背古诗
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