2016经济第1课要点.pptx

;经济生活; 1.货币的本质 (1)商品的基本属性； (2)货币的产生和本质； (3)货币的基本职能； (4)金属货币与纸币 2.货币的种类与形式 (1)货币与财富； (2)结算与信用工具； (3)外汇和汇率;（二）知识体系1;一、商 品（考点1：商品的基本属性）;（2）从外延上看：;2．商品的基本属性;(4）结论：消费者购买商品时，既关注使用价值也关注价值，总是寻找使用价值和价值的最佳结合点，选择“性价比”高的商品。;（商品的使用价值不同，能满足人们的不同需要。 ;二、货币;;(4)比特币和Q币一样，是虚拟货币，不是货币，是一种特殊商品。;;（3）商品流通:;;支付手段是随着赊购买卖的产生而出现（延期支付”或“预支”），特征是取得商品和给付价值在在时空上是分离的，特指发工资、领利息、付房租、还欠款等。 流通手段必需是同时同地进行，一般现金交易，也即“一手交钱，一手交货”。;1.．怎样判定货币的职能;;（3）.如何把握流通中货币量的计算？;假设纸币贬值x%，那么商品的价格＝原价格÷(1－x%)。;6．正确认识和对待金钱（“综合探究”） (考点5：货币与财富) ;三．纸币 （考点4：金属货币与纸币）;（超过这个限度，就会引起通货膨胀，引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序； 小于这个限度，会使会发生通货紧缩，使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通　;;联系;7.归纳比较：纸币和货币;（二）信用卡、支票和外汇知识体系2;（三）信用卡、支票和外汇知识梳理;注意：信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。;。　　 ;本币贬值（汇率下跌）;本币升值 （汇率下跌）;例：一件中国产品成本4元，出口到美国价格为1美元，当1美元=8元人民币是时，企业获利4元； 当1美元=10元人民币时，企业获利6元企业获利增加，企业又降价空间，有利于提高本国产品竞争力;A．含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 B．意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融稳???、经济发展，有重要意义。　 ;例：【金题对点练1】　假设2014年1单位M国货币/1单位N国货币为1:6.6。2015年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度看，则两国间的汇率为(　　 A．1:5.94 B．1:6 C．1:6.7 D．1:7.26;5．纸币升值、贬值与汇率变化的计算公式;假定1单位甲国货币＝M单位乙国货币。 ①若甲国货币对乙国货币贬值20%，则1单位甲国货币＝M×(1－20%)单位乙国货币。 ②若甲国货币汇率下降20%，假定1单位甲国货币＝N单位乙国货币，可知(M—N)/M＝20%，由此得出N＝0.8M，即1单位甲国货币＝0.8M单位乙国货币; ;5．信用卡的使用可以缓解通货膨胀吗？;五外汇和汇率主观题;（１）企业要重视自主创新，打造自主品牌 （２）调整经营策略，重视开拓国内市场。