植物生长素的发现用精要.ppt

3.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ） A、生长素由④向③移动 B、生长素由②向①移动 C、生长素由①向③移动 D、③处生长比④处快 A 琼脂:是一种从红藻中提取的多糖，市场有粉状的，条状的。在98℃以上熔化，在44℃以下凝固，可以用于制备微生物培养的固体培养基。探究物质运输效率 果冻的成分中就包含琼脂。 琼脂是什么? * 第三章 第一节 植物生长素的发现 概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象． 是植物的一种应激性． 向光性的原因是什么呢？ 实验对象： 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 二、探究植物向光性的原因 金丝雀虉草 ?与胚芽鞘的尖端有关 假设： 实验设计： 问题1：胚芽鞘的向光性与哪部分结构有关？ (一)达尔文的实验 ①切除尖端；②保留尖端。 胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关 结论： 实验设计： 问题1：胚芽鞘的向光性与哪部分结构有关？ (一)达尔文的实验 实验一 实验二 实验设计： 问题2：胚芽鞘的尖端与向光性有何关系？ 假设： 胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激的部位。 (一)达尔文的实验 ①尖端遮光；②尖端以下一段遮光 实验设计： 胚芽鞘的尖端是感受单侧光刺激的部位。 结论： 问题2：胚芽鞘的尖端与向光性有何关系？ (一)达尔文的实验 实验三 实验四 问题3：胚芽鞘弯曲生长的部位也是尖端吗？ 结论：胚芽鞘弯曲生长的 是尖端以下部分， 即伸长区。 (一)达尔文的解释 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 问题4：这种“影响”究竟是什么？ 为什么会造成背光面比向光面生长快？ （二）詹森的实验 詹森的实验说明: 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 即琼脂片可以吸收胚芽鞘尖端产生的刺激（属于扩散） 琼脂片 （三）拜尔的实验 黑暗中 黑暗中 拜尔的实验证明： 胚芽鞘的弯曲生长,是因为胚芽鞘尖端产生 的影响在其下部分布不均匀造成的 由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？ 问题5： 如何证明该物质的存在？ 如何证明该物质的分布不均匀会造成胚芽鞘弯曲生长？ 初步证明胚芽鞘的尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 （四）温特的实验 结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。 这种物质被命名为“生长素” 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫 吲哚乙酸（ IAA ）。 直到1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA(吲哚乙酸). 生长素究竟是什么物质呢？ 还有PAA（苯乙酸）、IBA（吲哚丁酸） 2.科学研究的一般过程 生长素发现过程的总结与应用 观察发现问题 提出假设 设计实验验证 得出结论 重复 1.生长素的化学本质： 吲哚乙酸。 四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位(伸长区) 生长素发现过程的总结与应用 植物向光性的原因： 产生生长素，感受单侧光刺激后生长素横向转运 生长迅速（细胞伸长），发生弯曲 单侧光（外因）照射后胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧（单侧光的作用），因而引起两侧的生长不均匀，从而向光弯曲。（内因：生长素分布不均匀造成） 向光性的其他原因： P48由于抑制生长物质生长不均匀造成的。向光侧抑制物质多于背光侧而生长较慢导致向光弯曲。（向日葵、萝卜） 由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等． 三、生长素的产生、运输和分布 产生： 合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 由色氨酸转变而来。 分布：生长旺盛的部位：胚芽鞘、芽和根顶端分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 无籽番茄的培育 请阅读教材48页，思考： 生长素的产生部位： 生长素的分布： 运输特点 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子______可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 从植物体形态学______向形态学____运输 色氨酸 如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实 非极性运输 极性运输 横向运输 从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输 成熟组织中通