- 4
- 0
- 约1.47万字
- 约 5页
- 2017-05-08 发布于浙江
- 举报
BEC口语测试中的语言教育理念
2009年1月 湖南师范大学教育科学学报 V01.8No.1
ofEducationalof
Journal ScienceHunanNormal
第8卷第1期 University Jan.,2009
BEC口语测试中的语言教育理念
温雪梅
(湖南商务职业技术学院,湖南长沙410205)
摘要:BEC口语测试是典型的交际式语言测试,它不仅是测试考生的语言知识,而是把测试的重点放在运用语言的能
力上。BEC口语测试具有功能有效性、身份得体性、交际真实性、方法综合性和正面激励性等特点。为了适合这些特点的要求,
在测试的准备和实施过程中,教师和学生需要树立学生中心的人文关怀理念,语言习得的交互促进理念,以及语言运用的真实
性、实用性和功能性理念,以便培养学习者在真实的商务环境中进行交际的能力和素质。
关键词:口语测试:特点:教育理
您可能关注的文档
最近下载
- 医疗器械注册质量体系考核指南:设计开发部分.pdf VIP
- “乡村CEO”引领乡村振兴主体创新的实践模式与机制探究.docx VIP
- TD_T 1042-2013 土地整治工程施工监理规范.docx VIP
- 数据中心IDC(通算智算超算)关键指标系列37:运维与管理指标.xlsx VIP
- 2025年新改版人教版生物七年级下册全册精编知识点.pdf
- 行政工作满意度调查表.doc VIP
- 2025年北京市检察院公益诉讼检察官业务竞赛真题及答案解析.docx
- 2023年四川省阿坝州中考数学试题卷(含答案解析).docx
- 2026届高考语文背诵补充篇目:《报任安书》课件(共31张PPT).pptx
- 东部华侨城项目规划及案例研究.docx
原创力文档

文档评论(0)