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- 2017-05-08 发布于天津
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洛阳师范学院教务处教学质量管理平台服务项目单一来源采购专家论证表洛阳师范学院教务处教学质量管理平台服务项目技术参数表序号指标项指标要求兼具过程性与结果性评价能够体现教学过程中学生或同行对教师的过程性评价教师也可以在第一时间获得课堂的过程性评价结果及时了解学生需求调整教学方法提升课程质量和推动教学改革自定义定制问卷用户可以直接引用已有的问卷模板灵活组合各类题目按照需求快速生成定制问卷当然用户也可以创建空白问卷完全自定义问卷学校学院管理员和普通教师均拥有私人题库可以随时发起调查用以了解教学过程中的问
洛阳师范学院教务处教学质量管理平台服务项目单一来源采购专家论证表:
洛阳师范学院教务处教学质量管理平台服务项目技术参数表:
序号 指标项 指标要求 兼具过程性与结果性评价 能够体现教学过程中学生或同行对教师的过程性评价,教师也可以在第一时间获得课堂的过程性评价结果,及时了解学生需求、调整教学方法,提升课程质量和推动教学改革。 自定义定制问卷 用户可以直接引用已有的问卷模板灵活组合各类题目,按照需求快速生成定制问卷。当然,用户也可以创建空白问卷,完全自定义问卷。学校/学院管理员和普通教师均拥有私人题库,可以随时发起调查,用以了解教学过程中的问题。 丰富的问卷模板库 可以灵活组合
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