陇南师专附校2015年小学体育工作总结.doc

陇南师专附校2015年小学体育工作总结 陇南师专附校2015年小学体育工作总结 一年以来,我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学校工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得一定的成绩。现就学校年度体育工作做如下总结： 一、把握“课标”精神，提高课堂效率。 认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性。以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式，教学方法和评价方式，引导每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，激励教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。 二、靠实主体责任，推进“两操大活动”。 有效地开展“两操大活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操的 进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、整齐。为督促两操大活动的正常开展，进一步落实了值周检查制度，值周领导、教师和学生分工合作，对“两操”和“大课间活动”师生到位情况、活动纪律及质量细化检查，每周在班主任例会通报，并计入班级考评，保证了“两操大活动”高质量开展。 三、多方齐抓共管，做好体质测试工作。 《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，各班体育教师把关，利用体育课及课外活动时间，由分管校长领导，体音美教研组长具体负责,组织一至六年级的学生进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米、50米×8等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，全体学生踊跃参加体育锻炼，积极参加测试，高要求、高质量地完成了学生体质健康测试工作。通过多方面的努力，本年度测试工作顺利进行，数据规范性、准确性不断提高，合格率、优秀率有所提高。 四、鼓励引导学生，参与体育社团。 让所有学生健康成长，让大部分学生都有自己的体育特长。学校大力倡导学生参加体育课外兴趣小组。但前由于我校教师退休、借调等原因，造成体育教师相对短缺。因此我校开展体育社团条件尚不成熟。为了弥补体育社团不足，学校根据学生特点和家长需求，鼓励有兴趣的学生参加成县业余体校、成县青少年活动中心开设的体育社团，主要有足球、篮球、乒乓球、武术等。学生参与人数较多，有一定的效果。 五、把握难得机遇，加强场地器材建设。 根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，充分利用省市义务教育均衡发展检查的契机，建成了符合标准的体育器材室、卫生室、心理咨询室等，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，逐步完善更新了体育器材设施，学校投入资金又添置了4台肺活量测试仪、2台坐位体前屈测试仪、4块秒表，保证了学生体质健康测试工作的有序进行。体育场地建设上最大的改变是在市教育局的关心支持下，硬化了6000平方米的操场，彻底改变了“下雨泥土地、天晴扬灰场”境况。如今平整的操场、整齐的路灯、新建的绿化带无疑成为校园一道新的风景。 六、寻找问题不足，改进短板促发展。 学校虽然做了大量努力，但由于各种因素制约，在体育工作方面仍然存在很多问题： 1、体育教学中还存在着不规范和班级常规训练不到位的现象，特别要认真抓好学生队列队形训练、出操、集体活动的严格管理。 2、体育教研组的教研力度应进一步加强，要有针对性地进行体育理论学习。 3、全校性或年级组的学生运动会及单项竞赛活动开展不够。 学校体育工作是学生一生健康成长、幸福生活的奠基工程。基于这样的认识，今后学校将更加重视这项工作。 1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作 2、加强体育教师教育教学能力、水平的培训提高工作，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有