模电实验11精要.docx

模拟电子技术实验 第十一次实验 波形发生电路 实验报告 2016.12.22   PAGE \* MERGEFORMAT - 14 - 实验目的 学习用集成运放构成正弦波、方波和三角波。 学会波形发生电路的调整和主要性能指标的测试方法。 实验原理 由集成运放构成的正弦波、方波和三角波发生电路有多种形式，本实验采用 最常用且比较简单的几种电路来做分析。 RC桥式正弦波振荡电路 下图所示为RC桥式正弦波振荡电路。其中RC串并联电路构成正反馈支路， 同时起到选频网络的作用。R1、R2、Rw及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。调节电位器Rw，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件和改善波形。利用两个反向并联二极管D1、D2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。D1、D2采用硅管（温度稳定性好），且要求特性匹配，才能保持输出波形正、负半周对称。R3的接入是为了削弱二极管非线性的影响，以改善波形失真。 电路的振荡频率： 起振的幅值条件： （具体推导见书第406页） 其中，是二极管正向导通电阻 调整反馈电阻Rf（调Rw），使电路起振，且波形失真最小。如不能起振，则说明负反馈太强，应当适当加大Rw；如波形失真严重，则应当适当减小Rw。 改变选频网络的参数C或R，即可调节振荡频率。一般采用改变电容C作频率量程切换，而调节R作量程内的频率细调。 方波发生电路 由集成运放构成的方波发生电路和三角波发生电路，一般均包括比较电路和 RC积分电路两大部分。下图所示为由迟滞比较器及简单RC积分电路组成的方波-三角波发生电路。它的特点是线路简单，但三角波的线性度较差。主要用于产生方波，或对三角波要求不高的场合。 电路振荡频率： 式中， 方波输出幅值： 三角波输出幅值： 调节电位器Rw（即改变R2/R1,），可以改变振荡频率，但三角波的幅值也随之变化。如要互不影响，则可以通过改变Rf或Cf来实现振荡频率的调节。 三角波和方波发生电路 如把迟滞比较电路和积分电路首尾相接形成正反馈闭环系统，如下图所示， 则比较电路A1输出的方波经积分电路A2积分可以得到三角波，三角波又触发比较器自动翻转形成方波，这样既可构成三角波、方波发生电路。 电路振荡频率： 方波幅值： 三角波幅值： 调节Rw可以改变振荡频率，改变比值R1/R2可以调节三角波的幅值。 实验设备与器件 1、±12V直流电源 2、交流毫伏表 3、双踪示波器 4、运算放大器μA741×2 5、稳压管2CW231×1 6、二极管 IN4148×2 7、电阻器等 8、频率计 实验内容 RC桥式正弦波振荡电路 按图连接实验电路 （1）接通±12V电源，调节电位器Rw，使输出波形从无到有，从正弦波到出现失真。描绘Vo的波形，记下临界起振、正弦波输出及失真情况下的Rw值，分析负反馈强弱对起振条件及输出波形的影响。 （2）调节电位器Rw，使输出电压Vo幅值最大且不失真，用交流毫伏表分别测量输出电压Vo、反馈电压V+和V-，分析研究振荡的幅值条件。 （3）用示波器或频率计测量振荡频率fo，然后在选频网络的两个电阻上并联同一阻值电阻，观察记录振荡频率的变化情况，并与理论值进行比较。 （4）断开二极管D2、D2，重复（2）的内容，将测试结果与（2）进行比较，分析D1、D2的稳幅作用。 （5）RC串并联网络幅频特性观察： 将RC串并联网络与运放断开，由函数信号发生器输入3V左右的正弦信号，并用双踪示波器同时观察RC串并联网络输入、输出波形。保持输入幅值不变，从低到高改变频率，当信号源达到某一频率时，RC串并联网络输出将达到最大值（约1V），且输入输出同相位。此时的信号源频率： 方波发生电路 按图连接实验电路。 将电位器Rw调至中心位置，用双踪示波器观察并描绘方波Vo及三角波 Vc的波形（注意对应关系），测量其幅值及频率，记录之。 （2）改变Rw滑动点的位置，观察Vo、Vc幅值及频率变化情况。把滑动点调至最上端和最下端，测出频率范围，记录之。 （3）将Rw恢复至中心位置，将一只稳压管短接，观察Vo波形，分析Dz的限幅作用。 三角波和方波发生电路 按图连接实验电路。 （1）将电位器Rw调至合适位置，用双踪示波器观察并描绘三角波输出Vo及方波输出Vo’，测其幅值、频率及Rw值，记录之。 （2）改变Rw的位置，观察对Vo、Vo’幅值及频率的影响。 （3）改变R1（或R2），观察对Vo、Vo’幅值及频率的影响。 实验结果与总结 RC桥式正弦波振荡电路 （1） 实验数据： 　临界起振临界失真Rw（kΩ）2.7634.483Vo的波形： 正弦波 出现失真 分析： Rw越大，则反馈电阻Rf越大，负反馈越弱。当Rf过小时，负反馈太强，使得电路无法起振。当增大Rf时，负反馈减弱，电路开始满足起振条件，输出正弦波。当Rf继