【2017年整理】九年级社会期末练习卷.ppt

* 社会思品综合试卷答案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、单项选择题 题号 答案 题号 答案 1 A 9 A 2 B 10 A 3 A 11 C 4 D 12 A 5 B 13 C 6 C 14 A 7 C 15 B 8 D 16 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 17．（8分）九年级某班正在进行关于“人口？人手？”的辩论赛，请你一起参与。 反方观点： ◇人口越多，消耗的社会财富也就越多。 ◇人口越多，对生态环境的压力也就越大。 ◇人口－教育=沉重的包袱 ◇人口越多，人均占有的数量就越少。 正方观点： ◇人口越多，创造的社会财富也就越多。 ◇人口越多，需求也就越大，会促进经济的发展。 ◇人口+教育=丰富的资源 ◇人多力量大，干什么事情都容易。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）正反双方共同认识到人口问题会影响哪些问题？（2分） （2）你支持哪一方观点？并举一实例加以说明。（2分） 资源问题、环境问题、发展问题。 支持正方观点，例如：人口多了，对汽车的需求大，汽车产业飞速发展。 支持反方观点，例如：人口多了，汽车也多，造成交通拥堵，尾气污染环境。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）请你谈谈教育对解决我国人口问题的重要作用。（4分） ①教育是培养人的社会活动，能提高人口素质； ②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 18．(8分)阅读材料，回答问题。 宁波滕头村是一个“了不起的村庄”，30年来由贫穷走向共同富裕。当人们探寻该村共同富裕的秘诀时，滕头人是这样说的： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 滕头村的致富秘诀体现了教材中的哪些观点?(6分) 傅书记 傅场长 吕大婶 小燕子 ①经济发展与生态环境相协调(或走可持续发展的道路；②尊重和保障公民的民主权利 ③发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神或勤劳致富；④国家支持非公有制经济的政策调动了人们的积极性 ⑤因地制宜，发展经济 ⑥重视人才培养、精神文明建设等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 19、2011年１２月１１日中国成为世贸组织10周年。１０年来，中国已成为全球最开放的市 场之一。中国入世承诺全部履行完毕，关税总水平由１５．３％降至９．８％，远低于发 展中国家平均水平；服务贸易开放部门达到１００个，接近发达国家水平。10年来，中国国内生产总值从11万亿元增至40万亿元，在融入世界经济的进程中，中国改写了世界经济版图。世界排名由第六位跃升到了第二位，出口跃居第一位。 （1）世贸组织在当今世界充当着一个什么角色？ 世贸组织是当今世界最大的国际经济组织，是世界市场最广泛、最权威规则的制定者。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）从我国国策和国际发展趋势两方面，说说中国为什么要加入世贸组织？ 国策：我国实行对外开放的基本国策，积极