3.3〔探究平面镜成像的特点〕教学案.docVIP

年级 8 科目 物理 主备 审核 课题 3.3 探究平面镜成像的特点 课型 预习 展示 班级 姓名 学习 目标 1.知道平面镜成像特点，会应用平面镜成像特点分析解释简单的现象。 2. 经历探究平面镜成像特点的过程，培养设计实验能力。 3. 3.了解平面镜和球面镜在生活中应用。 重点 难点 自主学习 一、课前预习 1、什么是平面镜 回忆我们平时照镜子的情形，，平面镜成的像？【设计实验】 图中几位同学的讨论对你有启发吗？ 课本所提供的实验器材的作用分别是什么？写出来和同学交流交流。 ①为什么要选用两只完全一样的蜡烛？ ②为什么要用玻璃板代替平面镜？ ③直尺的作用是什么？ 进行实验与收集证据： 请你利用玻璃板、支架、两只相同的蜡烛、火柴、纸、刻度尺和光屏（纸　　　　　　）等器材参照课本P57所示步骤完成该实验。 实验次数 物距/cm 像距/cm 像 与 物 大 小 比 较 （填“放大”、“等大”或“缩小”） 光屏上有无像 1 2 3 分析与论证： 比较第2、3列结论是______________________________________ 比较第4列结论是_______________________________________ 比较第5列结论是 2、球面镜： 阅读课本P58 完成下列问题： （1）、凹面镜： 对光线的作用______________________________________ 应用实例___________________________________________ （2）、凸面镜： 对光线的作用________________________________________ 应用实例____________________________________________ 展示提升 1、赵帅同学站在平面镜前2m处，镜中的像高1.5m，当他向镜面前进1.5m时，像距他 m，像高 m。 2、人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像（ ） A.变大 　 B.变小 　 C.不变 　 D.无法判断 3、视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。小明借助一块平面镜检查视力（如图所示），则他应坐在镜前??????? m处。图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向????? （选填“相同”或“相反”）。 4、如图所示，AB是物体，A′B′是它在平面镜中所成 的像，请根据平面镜成像的特点画出平面镜。 教学反思： 归纳总结： 像与物到镜面的距离__________；像与物的大小_______；像与物关于镜面对称。平面镜所成的像是______像。