2011–2012学年度第一学期九年级期末学业水平检测.docVIP

2011－2012学年度第一学期九年级期末学业水平检测 语文试题 （试卷满分：120 检测时间：120分钟） 一、积累与运用（30分） 1、按要求填空。(16分) ①《论语》中孔子用“_______________，_______________”阐述了学习与思考的辩证关系。 ②老师常用李白《行路难》中的诗句：“ ， ”来激励同学们的奋发之情。 ③唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“ ， ”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。 ④思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“ ， ”来表达游子远离故乡的忧愁，唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中用“ ， ”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。 ⑤水有婉约之美：孤山寺北贾亭西，，是悠悠的湖水带来了春的气息，带来白居易闲适愉悦的心情水有豪放之美：潮平两岸阔，，是浩大的江水赋予了王湾诗的灵性、人生的启悟水还有壮阔之美：，是浩淼的大海、耸立的山岛，令曹操发出的赞叹水跳跃着灵动：“水是眼波横， 。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。”王观送别朋友，路上的一山一水也在传递恋恋不舍的深情；水蕴涵着哲理：，柳暗花明又一村，陆游漫步山间，碧泉曲折，山路蜿蜒，诗人却顿有豁然开朗之感水也承载着忧愁：。 宋·苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 8、此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，你认为这首诗表现了怎样的“夏意”呢？（2分） 9、请对诗的三、四两句作简要赏析。（2分） （二）阅读文言短文，回答问题： （4分） 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻早知即实地，何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！ 解释下列句中加点的词语。（2分） 有盲道涸溪（ ） 视此省哉（ ） 用现代汉语写出下面句子的意思。（分） 毋怖，第放下即实地也。 译文： 1 读了这则寓言后，你获得了哪些启示？（1分） 答： 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。 13．对加点的词解释不准确的一项是 （ ） （2分） A．故患有所不辟（躲避）也　　　　　　　B．所欲有甚（超过）于生者 C．乞人不屑（因轻视而不肯接受）也　　　D．此之谓失其本心（自己的修养） 14．选出加点词用法相同的一项 （ ） （2分） A．得之则生 颓然就醉，不知日之入 B．舍身而取义 千里马常有而伯乐不常有 C．凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之 D．二者不可得兼 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也 15．指出翻译有