﹝人教新课标﹞五年级语文上册课件狼牙山五壮士2.pptVIP

学习第一部分：接受任务 朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。 学习第二部分：诱敌上山 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 “沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？ 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 请说出你对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。 学习第四部分:顶峰歼敌 自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 学习第五段：英勇跳崖 请同学们 饱含深情的朗读第五段。 读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ 学习第五段：英勇跳崖 读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ 英勇顽强、视死如归、宁死不屈、 勇于牺牲、抗战到底、热爱祖国、 热爱人民、忠于党和人民…… 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 背诵第五段：英勇跳崖 面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写下来…… 拓展阅读： 有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服……. 　五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！ * 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 狼牙山简介 历史背景 课文分析 人教新课标 五年级 语文 上册 第七组 西郊山色郁苍茫， 载酒曾过易水阳。 壁耸青宵屏隐现, 峰开紫电剑光芒。 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公 里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米， 西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍 缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼 脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 返回 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士 晋 察 冀 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装 力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民 的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边 区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时 间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚 毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600 余件，使北岳人民受到了严重损失。 返回 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士 1.《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么? 2.为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思? 3.什么样的战士才能称得上壮士呢? 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出 来的？ 2.“斩钉截铁”是什