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﹝六年级上册﹞百分数的应用﹝一﹞
总结归纳 1、求一个数比另一个数多百分之几的方法 （1）先求一个数比另一个数多的量，再除以单位“1”的量；即两数差÷单位“1”； （2）先求大数是小数的百分之几，然后再减去单位“1”。 * 北师大版六年级数学上册 先找出单位“1”的量，再填空。 (1)灰兔只数是白兔只数的百分之几？ 用（ ）÷ （ ） (2)三年级人数是四年级人数的120%， 三年级人数比四年级人数多（ ）% (3)男生人数是女生人数的80%， 男生人数比女生人数少（ ）% 灰兔只数 白兔只数 20 20 盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米3。 冰的体积比原来的水的体积约增加了百分之几？ （百分号前保留整数） 说说下列百分数表示什么意思。 1、甲队比乙队多修25% 2、小明的钱比小红的钱多30% 3、现价比原价少20% 4、红花朵数比黄花朵数少17% 甲队比乙队多修的部分是乙队的25% 小明比小红多的部分是小红钱的30% 现价比原价少的部分是原价的20% 红花比黄花少的部分是黄花的20% 盒子里有50厘米3的冰，化成水后，水的体积是45厘米3。水的体积比冰的体积减少百分之几？ 原价：220元 现价：160元 电饭煲的价格降低了 百分之几？（百分号 前保留一位小数）
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