八年级语文上册敬业与乐业第1课时课件.ppt

* 梁启超 梁启超简介： 　　梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 要求： 认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分 演讲 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。 3、演讲和口语特色的体会。 4、经典语句、格言的积累。 1、检查预习：生字词积累 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵渎（ ） 强聒（ ） 骈进（ ） 佝偻（ ） 教诲（ ） 禅师（ ） 容赦（ ）承蜩（ ） 根据句意说出相应的词语： A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（ ） B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ ） C：比喻最好的或独一无二的方法 （ ） D：道理极容易明白 （ ） E：唠唠叨叨说个没完 （ ） F：语言和行为相照应 （ ） wù pōu xiè dú guō pián gōu lóu huì chán shè tiáo 敬业乐群 断章取义 不二法门 理至易明 强聒不舍 言行相顾 议论文常识简介： 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论） （引论） （结论） 本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理 * 析题 敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”） 乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”） 快速阅读文章： 找一找本文的中心论点是什么？ ——敬业乐业，人类生活的不二法门。 第一部分： 第二部分： 第三部分 ：。  （1）揭示全篇论述中心。 （2——6）论述敬业和乐业的重要。 （7）总结全篇，勉励人们敬业乐业 朗读课文 划分结构 1、论述要敬业。（3-4） 2、论述要乐业。（5-6） 思考：1.围绕敬业和乐业的重要，作者先后谈论了哪些问题 2你认为它们是什么关系? 明确:敬业是基础; 乐业才是最高境界. 三、共同探究 作者是怎样论述敬业的必要性的? 什么叫敬业？ 为什么该敬业？ 怎样敬业？ 引用朱子的话（道理论据） 凡职业没有不神圣的，列举两个地位悬殊的职业作事例论据 因自己的才能、境地，做一种劳作 到圆满（忠实于自己的职业）引用 《庄子》、曾文正、孔子和 法国学者的论述做理论论据 4、作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？ 答：先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的秘诀就是忠实”，“是敬”。 在这部分中，作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。” 作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话 道理 列举 作 论据。 两个地位悬殊的职业 事实 （当大总统、当车夫） 引用______________________ 做 论据。 列举