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2016年度学校数学教学述职述廉报告2016年度学校数学教学述职述廉报告2016-01-13浏览:分享人：邵静雪手机版 各位领导、同志们： 在校党委的工作安排下，我于2016年6月被任命为数学科学学院副院长，分管我院教学、科研管理工作。这项工作对我来说是个巨大的考验，思想道德素质、政治理论素质是否过硬?处事决断能力、分析综合能力是否稳定?工作作风和工作方法是否得当?种种疑问萦绕在脑海。围绕《数学科学学院“十二五”发展规划》、《数学科学学院人才培养改革发展规划(2016-2020)》以及《数学科学学院2016年行政工作计划》，在学校和学院领导班子的领导下，在各位同仁的支持与包容下，与各位老师共同努力，素质、能力得到全面提升，较好的完成了岗位工作职责。简述主要工作如下： 一年来，尤其是担任学院副院长以来，深刻认识到思想道德素质、政治理论素质、政策法律水平对工作能力的重大影响，自觉地参与到学校、学院组织的思想政治学习活动中去。 1.三严三实学习。在我校“三严三实”专题教育领导小组的组织安排下，我在数学学院党委书记领学和个人自学的结合下，认真学习了习近平总书记关于“四个全面”的重要论述，学习习近平总书记在中央政治局第26次集体学习会上的讲话，学习中央和省委的有关重大部署。研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》等。积极响应《数学科学学院开展“三严三实”专题教育实施方案》的相关部署，参加了以 “践行‘三严三实’，推进作风建设”为题的专题党课。根据学校关于“三严三实”专题教育安排及相关要求，作为学院党政领导班子成员观看了纪录片《永远的焦裕禄》。 2.完成了高等教育干部培训班的在线学习任务，研修了政治理论、反腐倡廉、大学法制建设、教育改革与发展、领导科学与领导能力建设等方面的课程。通过系统学习，对中国特色社会主义道路、“四个全面”的科学内涵、我国社会经济发展和当前的国际形势有了更深刻的认识，对新常态下高等教育改革和发展有了更全面的理解，对领导能力和领导艺术也有了更深入的体会。 数学科学学院不仅承担了全校的数学公共课程的教学任务，还开设了数学与应用数学、信息与计算科学两个专业。日常教学紧张有序，我院43名专任教师中11名外出读博，实际在岗人数32名，教学压力巨大。年人均工作量达700余学时，授课任务非常繁重。在书记、院长的明确指示和大力支持下，我们秉承开放进取精神，克服种种困难，实现了日常管理的全面进步。 1.进行公共课改革，强化服务意识。积极开展调研活动，了解、梳理不同专业对公共数学教学的差异化要求，根据调研情况有针对性的对课程进行改革创新。下半年采购被服务专业专业教材数十本，与相关教师进行深入研读，熟悉数学知识在专业课程中的应用情况及难度要求，拟在教学内容及方法上进行系统、全面、深入的调整。 2.认真协调，圆满完成各专业的日常教学管理任务。教学管理千头万绪，课程分配、毕业论文、常规实践教学、四六级监考、期中教学质量检查，事事认真对待，努力做到工作环环相扣。积极开展二级督导听课制度、开展同行听课、评课活动，我院教师的教学效果普遍得到了督导组、学生和学校主管部门领导的一致好评。 3.协助院长组织多次数学竞赛，完善第二课堂。今年，我协助院长组织了我校学生参加全国大学生数学建模竞赛、河南省第七届全国大学生数学竞赛、河南省2016届师范专业毕业生教学技能竞赛等各级各类竞赛活动。11月14日，数学科学学院承办了由河南省数学会负责安排的第七届全国大学生数学竞赛河南赛区复赛，我负责协助院长做好联络、考场考试安排、阅卷等工作。12月12日，我院顺利举行了第十届“英才杯”大学生数学竞赛，来自全校15个学院的698名同学参加了此次竞赛，我负责组织命题、宣传、考场考试安排、阅卷、评奖等工作。 1.积极组织教学研讨会议，促进教学改革。为提高数学专业学生质量，持续探索和落实数学特色的办学之路，我院继续进行了各种形式走访调研。我配合院长积极组织教研室主任、博士等参加全国高校发展转型会议、全国应用型教学改革会议、河南省高校教学与科研研讨会等各类各级会议，协助院长做好我院数学与应用数学专业综合改革。协助院长接待新乡学院数学与信息科学学院一行10余人、山东财经学院副院长等6人、大连大学信息工程学院副院长等一行4人来我院交流。 2.理顺教研室责任与权利，加强教研室对教学研究的领导地位。重新梳理课程、教师、教研室的关系，加强课程团队建设和课程群建设，加强基础课任课教师与专业课、方向课、交叉课教师的交流，理顺课程关系。 3.做好教学研究的服务和管理。配合教务处做好各级各类教改项目的