化学2017年高考总复习镁和其化合物课件.ppt

③与足量盐酸反应耗酸量的比较： 等质量的Na2CO3和NaHCO3，前者耗酸量多； 等物质的量的Na2CO3和NaHCO3，前者耗酸量多。 ④与足量盐酸反应生成CO2量的比较： 等质量的Na2CO3和NaHCO3，后者生成CO2量多； 等物质的量的Na2CO3和NaHCO3，两者生成CO2量一样多。 (2)两种情况下NaHCO3的量与生成CO2的量的关系。 ①受热分解时 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O， 2n(NaHCO3)～ n(CO2) ②与酸反应时 NaHCO3＋HCl====NaCl＋CO2↑＋H2O， n(NaHCO3)～n(CO2) △ ==== 2.鉴别 【高考警示钟】(1)Na2CO3和盐酸可以用互滴法鉴别，但NaHCO3和盐酸不可以用互滴法鉴别。 (2)不能用Ca(OH)2或Ba(OH)2鉴别NaHCO3和Na2CO3,因为都能产生白色沉淀。 【拓展延伸】差量法在NaHCO3分解计算中的应用 例：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O↑ Δm 2×84 g 106 g 44 g 18 g 62 g 其固体差量Δm可由两种方法得出： Δm=2×84 g-106 g=62 g 或Δm=44 g+18 g=62 g。 此外，在解答有关Na2CO3和NaHCO3的计算题时除了常用差量法外，还可运用守恒法和极值法。 △ ==== 【典例2】(2011·北京高考)下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是( ) A.取a克混合物充分加热，减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体 【解题指南】解答本题时应注意以下三点： (1)NaHCO3分解质量减少，Na2CO3不分解。 (2)加入盐酸或加入Ba(OH)2溶液反应后，根据Na+或碳原子守恒计算。 (3)碳酸盐与酸反应放出的气体中含有水蒸气。 【解析】选C。A项，根据充分加热后减重的质量，可计算出NaHCO3的质量，进而计算出Na2CO3的质量分数；B项，根据充分反应后NaCl的质量，依据Na+守恒，可以计算出Na2CO3的质量，进而计算出Na2CO3的质量分数；C项，由于碱石灰增重的质量是CO2和H2O的质量，无法计算出Na2CO3的质量，因此不能计算出Na2CO3的质量分数；D项，根据充分反应后BaCO3的质量，依据碳原子守恒，可以计算出Na2CO3的质量，进而计算出Na2CO3的质量分数。 【变式训练】一定量饱和Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸直至 过量，开始阶段无现象，后来冒气泡。以下判断错误的是 ( ) A.CO32-是弱酸根离子，开始阶段与H+结合，生成HCO3- B.溶液中的Na+、Cl-抑制了CO2的生成 C.开始生成的CO2与Na2CO3反应，生成了NaHCO3 D.CO32-在水中，存在两个水解平衡，开始阶段可能是H+结合OH-，导致生成HCO3- 【解析】选B。在Na2CO3溶液中存在：CO32-+H2O HCO3- +OH-、HCO3-+H2O H2CO3+OH-，开始阶段，加入的H+结合 OH-，导致CO32-+H2O HCO3-+OH-正移，生成HCO3-，故A、 D项正确；溶液中的Na+、Cl-对CO32-+H2O HCO3-+OH-、 HCO3-+H2O H2CO3+OH-无影响，所以对CO2的生成无影响， 故B项错误；也可认为，开始Na2CO3溶液与稀盐酸反应生成 的CO2与Na2CO3反应，生成了NaHCO3，故C项正确。 【解题技巧2】——差量法应用于复杂计算问题 1.优点 利用化学反应前后物质间所出现的差量关系解决化学问题的方法就是差量法，即依据化学反应前后的某些“差量”(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量差等)与反应物或生成物的变化量成正比而建立的解题方法。利用差量法可使化学计算独辟蹊径、化繁为简、变难为易，大大减少运算量，提高运算准确度。 2.解题关键 (1)关键一：准确找差量。 差量法解题的关键是正确找出方程式中的差量(理论差量)和发生反应的差量(实际差量)。这些差量常常是反应前后同一物态(固态、液态、气态)、同一物理量(质量、体积、物质的量等)的差量。 (2)关键二：合理列比例。 将“差量”看作化学方程式右端的一项，将实际差量与化学方程式中的对应理论差量列成比例式计算求解。 3.常见类型 常用差量法 原理 质量差法 根据反应方程式中反应物与生成物之间