30课《寓言四则》教学课件定稿要点.ppt

精彩开篇词 有人说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能够从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；也有人说寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；更有人说寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。今天就让我们一起再走进几则寓言，去领略故事背后的深邃哲理吧！ 寓言四则 学习目标 　1.积累词语，理解“饶头、智、亦云、忘、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 　2.了解寓言的文体特点及相关文学知识，分析情节，领悟寓意。 3.学习阅读寓言的方法，从不同角度灵活理解寓意，培养学生发散思维能力。 　3.尝试改编寓言，进行想象思维训练思维。 第一课时 一、新课导入 　安徒生的童话，古希腊的寓言，这都是人类文化史上闪亮的明珠。今天，让我们先学习两则古希腊寓言：《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》，通过对这两则寓言的分析，去享受绮丽瑰宝——寓言的无穷魅力。 二、自学指导（一）——预习与交流 1.字词检测 请给下面斜体字注音。 　 赫（ ）拉 宙（ ）斯 庇（ ） 护 粘（ ）