电感线圈和电容并联的谐振电路.docVIP

平山县职业教育中心教案首页 编号：＿17＿号 授课教师：＿＿＿＿宋翠平＿＿＿＿ 授课时间：＿5＿月＿＿＿＿ 课题 电感线圈与电容并联的谐振电路 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 明确目标 一、明确目标： 教师解读学习目标 二、引入 任务1： RLC并联电路的电压、电流关系当电压一定时并联谐振电路的总电流最小，，这与串联谐振电路相反。 并联谐振电路的总阻抗最大，这与串联谐振电路相反。（3）并联谐振频率，这点与串联谐振电路相同。 谐振时，总电流与电压同相，电路呈电阻性，这与串联谐振电路相同。 小组讨论 代表发言 7分钟 操作示范 一、教师讲解电感线圈与电容并联的谐振电路实际线圈与电容器并联起来组成一个谐振回路，这是一种常见的、用途广泛的谐振电路，如图2所示。发生谐振时，给电路的旋转矢量图如图3所示，总电流与总电压同相。理论与实验证明，电感线圈与电容并联谐振电路的谐振频率为在一般情况下，线圈的电阻比较小，（R和相比可以忽略），则所以谐振频率近似为 这个公式与串联谐振频率公式相同。 用途：并联谐振电路常常用作选频器，收音机和电视机的中