2015年最新专业技术人员创新能力培养与提高培训案例.docVIP

第1部分：单选题(每题15分，共2题。) 第 1 题：进行职系与序列划分，目的是通过设立不同的（ ），为员工指明专业创新发展的方向。 A.专业通道B.学历通道C.工资通道D.学历通道 正确答案：A 第 2 题：一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和（ ）三部分组成。 A.专业创新能力B.创新能力C.个体创新能力D.非专业创新能力 正确答案：A 第2部分：判断题(每题15分，共2题。) 第 3 题：创新能力模型构建大致有三个步骤：职系与序列划分、能力素质要素提炼和能力素质要素评级。 正确答案：正确 第 4 题：完善人才评价标准，不一定要克服唯学历、唯论文倾向，对人才不求全责备，注重靠实践和贡献评价人才。 正确答案：错误 第3部分：多选题(每题20分，共2题。) 第 5 题：树立以人为本的创新人才观，必须要树立（ ）。 A.“人才资源是第一资源”的观念B.“以人为本”的观念C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念D.“长期培养建设”的观念E.“短期效益”的观念 正确答案：A,B,C,D 第 6 题：在坚持德才兼备原则指导下，把（ ）作为衡量创新型人才的主要标准，并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。 A.品德、知识B.超前的创新思维C.创新精神D.创新能力E.创新业绩 正确答案：A,B,C,D,E 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)