2013年高考二轮复习英语浙江版专题一名词冠词和主谓一致.docVIP

2013年高考第二轮复习英语浙江版专题 一、名词、冠词和主谓一致 真题试做 1．（2012·课标全国高考）Sarah looked at ______ finished painting with ______ satisfaction. A．不填；a B．a；the C．the；不填 D．the；a 2．（2012·天津高考）You are working too hard.Youd better keep a ______ between work and relaxation. A．promise B．lead C．balance D．diary 3．（2012·江苏高考）—Can I help you with it? —I appreciate your ______，but I can manage it myself. A．advice B．question C．offer D．idea 4．（2012·浙江高考）The development of industry has been ______ gradual process throughout ______human existence，from stone tools to modern technology. A．不填；the B．the；a C．a；不填 D．a；a 5．（2012·浙江高考）Your ______ as a student will be excellent if you develop a habit of reflecting on how you learn. A．operation B．growth C．performance D．character 考向分析 1．名词不仅是中学英语的基本词汇，也是历年高考的“常客”。高考对名词的考查往往集中在名词词义辨析、抽象名词具体化、名词作定语及名词的固定搭配等方面。 2．冠词的题目几乎每年都有一道，而且往往设两个空，以增加覆盖面和难度。高考对冠词的考查主要包括定冠词与不定冠词的区别、名词前省略冠词的场合、特指与泛指的区分以及习语中冠词的用法等，特别是有些题目暗含特指的意义，需要根据语境仔细体会。 3．主谓一致主要考查一些基本句型的用法。注意掌握主谓一致的三个原则，尤其是主语部分比较复杂时，要明确哪部分是真正的主语。 热点例析 考点一：名词词义辨析 同义词、近义词甚至是形近词有着不同的含义和适用场合，要特别注意在特定语境中准确运用词汇和语法知识的能力。平时要努力扩大词汇量，做题时要深入理解语境，整体把握，结合句意作出最佳选择。 【典例分析】（2011·浙江高考）Anyway，I cant cheat him—its against all my ______. A．emotions　　　 B．principles C．regulations D．opinions 答案为B项。考查名词。emotion“情感”；principle “原理，原则”；regulation “管理；规则”；opinion“观点”。句意：无论如何，我不能欺骗他，那违背了我的处事原则。故选B项。 考点二：抽象名词具体化 抽象名词是表示状态、品质、情感等而没有实物的名词。抽象名词具体化后变成可数名词，前面可加不定冠词，用来表示某种品质的实际行动，常意为“一次……的事情；一个……的人；一种……的东西”。如： difficulty 困难→a difficulty 一件难事 surprise 惊讶→a surprise 一件令人惊讶的事 pleasure 愉快→a pleasure 一件乐事 failure 失败→a failure 一位失败者；一件失败的事 success 成功→a success 一位成功者；一件成功的事 【典例分析】（2012·山东高考）Being able to afford ______ drink would be ______ comfort in those tough times. A the；the B．a；a C．a；不填 D．不填；a 答案为B项。句意：在那艰苦的岁月里能够买得起一杯饮料将会是一种安慰。drink在此句中表泛指，指“一杯或一种饮料”；comfort作“安慰，舒适”讲时，为不可数名词，但在此用a comfort表示“一件令人安慰的事物”，comfort为可数名词。故选B项。 考点三：名词作定语 名词作定语一般用单数形式，如a mountain village，stone hous