【2017年整理】高三数学一模分析.ppt

高三数学一模分析 高三数学备课组 杨靖 李勇莉 姜晶晶 孟宇 2006年4月5日;;一模之前复习内容;模拟前备课组对一模的预测;理科一模情况分析;一模试题分布;二、填空题（6道，总分30分） 9、概率与统计 10、椭圆性质 11、直线与圆、对称、线性规划 12、函数 13、球 14、三角函数 ? ;三、解答题（6道，总分80分） 15、概率 16、导数 17、立体几何 18、求轨迹方程、直线与圆锥曲线的关系 19、数列 20、函数 ;我校与区选择题的比较;校区填空题的比较;校区解答题的比较;我校与二类校选择题的比较;我校与区二类校填空题的比较;我校与区二类校解答题比较;我校与区二类校的比较;各考点分布;三角;排列、组合、二项式定理、概率概率与统计;立体几何;函数1;函数2;函数3;解析1;解析2;各知识点分析;校选择题;校填空题比较;校解答题比较;各班比较;高 三4班与一类校比较（选择题）;高三4班与一类校填空题的比较;高三4班与类校解答题的比较;给高三4班的建议;高三2班与区平均选择题比较;高三2与区平均填空题的比较;高三2解答题与区平均的比较;给高三2班的教学建议;各班各分数段统计;各分数段选择题比较1;各分数段选择题比较2;各分数选择题比较3;各分数段填空题比较1;各分数段填空题比较2;各分数段填空比较;各分数段解答题比较1;各分数段解答题比较2;各分数解答题比较3;从分数段看分类指导;分数段差距分析1;分数段差距分析2;分数段差距分析3;从三角题的角度的比较 （ 总分10分 ）;从排列、组合、二项式定理、概率概率与统计的角度的比较;立体几何角度的比较（总分18）;从函数的角度的比较（总分47分）;从解析几何的角度的比较（总分23分）;对各分数段学生的教学策略;文科一模数学分析;一模试题分布;填空题;解答题;校区选择题的比较;校区填空题的比较;校区解答题的比较;我校与二类校选择题的比较;我校与区二类校填空题的比较;我校与区二类校解答题比较;我校与区二类校的比较;校选择题;校填空题;校解答题;各班比较;高三5班与一类校选择题比较;高三5班与一类校填空题比较;高三5班与一类校解答题比较;给高??5班的建议;一模之后的复习策略;一、强化训练选择题与填空题;二、加强解答题的训练;三 、强化各班中等学生的辅导，使班级均分水涨船高;四、加强考试试卷的讲评，让学生知道正确的答题标准;五、针对性的辅导