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- 2017-05-07 发布于四川
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建设法治国家教学课件
* 第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 目的? 出发点好=事情办得好? 依据? 启发? 探究活动一:阅读教材第68~69页山杠爷的案例,了解情景。 违法侵权的表现? 导入 德治要与法治结合,必须依法治村;法治是治理国家最合理的模式 第一目:依法治国的基本要求 探究活动二:欣赏图片,谈想法。 研习新课 依法治国 建设社会主义法治国家 依法治国就是 在 的领 导下,依照 规定,通过各种途径 和形式管理 ,管理 , 管理 , , 主体 领导者 依据 客体 目的 广大人民群众 党 宪法和法律 国家事务 经济文化事业 社会事务 保证国家各项工作都依法进行 逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 1.依法治国的科学内涵 第一目:依法治国的基本要求 2.依法治国的基本要求 第一目:依法治国的基本要求 探究活动三:阅读教材第69页“房地产开发商案”内容,搞清案由,认真讨论思考问题。 哪些要求? 怎么办? 说明什么问题? 有法可依、有法必依 执法必严、违法必究 2.1 依法治国的前提条件──有法可依 第一目:依法治国的基本要求 有法可依----- 新的《机动车
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