黄秋艳----教师个人专业成长记录袋(光辉学校)讲述.docVIP

教师个人专业成长记录袋 教师姓名 黄秋艳 任教学科 数学 填表日期 2016/6/19 目 录 一、基本情况登记表 二、总体成长规划表 三、阶段性成长规划表 1．第一个阶段性（三年）规划与总结 …… 四、个人成就展示 1．开设示范课、公开课及承担教学情况参加教学竞赛获奖情况参加教育教学科研工作情况2）发表论文论著或编写教材情况指导青年教师（拜师学习）情况参加继续教育情况一、基本情况登记表 姓名 黄秋艳 性别 女 籍贯 广西百色 出生 年月民族 壮族 政治 面貌 群众 学科 专业 数学 最高 学历 本科 职称 荣誉 称号情况表彰奖励或荣誉称号情况 二、总体成长规划表 姓名 黄秋艳 时间 2016/6/19 我的 教育 理念 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子 １、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，完善自己的知识结构,提高自己的文化素养。 2、坚持自觉 、认真地备课 、研究教法和学法,领会课改精神,深入课堂了解每一个学生,因人施教、因材施教,提高课堂教学效果.努力实现自身特点的课堂教学风格,让每一个学生都喜欢上自己的课. ３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，由合格、称职走向成熟、优秀。 ４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 5、做好教学反思,坚持记学习笔记,坚持基本功的学习,提高个人的素质和教学能力. ６、争取自己的班级管理能有特色、有成效。为学生营造和谐的学习氛围。成为一个尽心尽力的辅导员。 7、能通过自己的努力获得各级各类的荣誉，少抱怨，多付出；争取荣誉，淡化荣誉。成为一个淡薄名利的人。 。 三、阶段性成长规划表 1．第一个阶段性（三年）规划与总结 姓名 黄秋艳 规划时间 2016年-2018年 成长 规划 1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。3、学会反思，形成创新的工作局面。4、笔耕不止，形成自己的教育思想。5、加强教科研，形成一定的学术能力。6、提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵 自我 检测 达到的目标 未达到的目标 １、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养 2、坚持自觉 、认真地备课 、研究教法和学法,领会课改精神 3、争取自己的班级管理能有特色、有成效。为学生营造和谐的学习氛围 4、做好教学反思,坚持记学习笔记,坚持基本功的学习 1、良好的阅读习惯养成； 2、特色的教学风格的形成、 3、学术能力的形成 总结 反思 一．教育教学方面 在教学方面，我非常感谢学校很多老师。在学校组织的一人一课的赛课以及每周一次听课日，学校领导以及其他老师来我班听课，听课后总是很及时给我反馈，给予我的课堂教学提出很多建设性的意见。另外，针对我们班学生中有语言障碍以及自闭症的状况，还给我提出了不少可行性的建议，在后来的教学实践中，我试行了，果然很有效果，现在我们班课堂气氛明显好转。所有学生在主动性都有所提高。在学校数学教研组老师们的帮助下，我上了一节教研课，虽然不是很完美，但很多老师还是肯定了我的教学进步了，另外针对我存在的问题，老师们都诚挚给出意见。我也不断反思，争取站稳这个讲台，也努力与学生共同成长。 二．班级管理方面 在学校组织的各项活动中，我和本班的科任老师结成对子。他们在班级管理方面给了我很多的建议。三．在教科研方面 目前我还没有做个人课题。但在学校组织的每周一次的教师学习中，我们学习了很多的教科研方面的知识。另外，我自己也一直在看关于心理学、教育学方面的书籍，希望这些理论也能应用到我们的教育教学实践中来。多看些理论书籍，也是不断充实自己的过程。 当然我的工作中还存在很多不足，比如，对于学生的特点还不能达到很好的把握，突发状况发生后，目前还不能很冷静地处理。比如班级管理中还是需要多向有经验的老教师请教。 这一个学期下来，我在众多老师的帮助下成长了很多，对于工作的认识越来越深刻。非常感谢给我帮助的各位领导和同事。我也会继续努力，争取更大的进步 四、个人成就展示 1．开设示范课、公开课及承担教学情况时间 名 称 组织单位 证明材料 备注 2．参加教学竞赛获奖情况 时间 竞赛名称 所获奖项 组织单位 证明材料 备注 3．参加教育教学科