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电子科技大学成都学院 《数学实验》课程实验报告 系别 班次 学号 姓名 实验一 玫瑰线的绘制 一、实验背景 数学方程的图形千变万化，形状各异。极坐标方程为或的图像以形似玫瑰而被称为玫瑰线，它们是由以原点为公共点的玫瑰花瓣环线组成。用极坐标绘图命令polar()可实现快速绘图。几何图形表现出完美的对称性。 二、实验内容 将玫瑰线的极坐标方程转换为参数方程，用直角坐标系下的彗星绘制命令comet()绘动态图形，观察玫瑰线产生的过程。分析玫瑰线方程中参数n，与玫瑰线图形中花瓣数量的关系。 三、实验目的 熟悉MATLAB命令窗口和图形窗口、掌握极坐标绘图命令以及极坐标转换为直角坐标的方法，了解多叶玫瑰线生成的动态过程。 四、实验原理 三叶玫瑰线的数学表达式以极坐标形式给出 由于动态绘图命令需要曲线上点的x坐标和y坐标，需要将极坐标数据转换为直角坐标的数据，转换公式为 以代替公式中的r，变可以计算出平面直角坐标系下的离散点数据。 五、实验步骤 六、实验程序 七、实验结果与分析 实验二 相遇问题 一、实验背景 相遇问题是数学中的典型问题，在此问题中，可能计算相遇时间，可能计算相遇时发生的位移。 二、实验内容 在一次军事演习中，红、绿两队从相距100公里的地点同时出发相向行军。红队速度为10(公里/小时)，绿队速度为8(公里/小时) 。开始时，通讯员骑摩托从红队出发为行进中的两队传递消息。摩托车的速度为60(公里/小时)往返于两队之间。每遇一队，立即折回驶向另一队。当两队距离小于0.2公里时，摩托车停止。计算通讯员驾驶摩托车跑了多少趟(从一队驶向另一队为一趟)。 三、实验目的 掌握MATLAB的M文件与函数文件程序的编写， 掌握MATLAB语言程序设计的几种循环、条件结构。 四、实验原理 将红队、绿队和摩托车假设为A、B、C三个点， A点初始位置A=0, 速度va=10 (运动向右)，B点初始位置B=100, 速度vb=8(运动向左)。 C点初始位置C=0, 速度vc=60。当C向右运动时，C、B相遇时间: tk= (B – A)/(8+60)；当C向左运动时, A、C相遇时间: tk= (B – A)/(60+10)。利用相遇时间tk、及时计算A, B的最新位置。 五、实验步骤 六、实验程序 七、实验结果与分析 实验三 二重积分的计算 一、实验内容 对于二重积分，D是直线y= x – 2和抛物线 y2 = x 所围区域。利用MATLAB符号计算方法将二重积分处理为二次积分进行计算。然后将计算结果的符号表达式转换为双精度实数。 二、实验目的 利用MATLAB求二元函数的二重积分。 四、实验原理 二重积分的计算用二次积分方法两次重复使用定积分命令实现符号计算。最简单的是矩形区域的二重积分运算，非矩形区域上的二重积分需要分析首次积分所需要的积分限。二重积分 ，D是直线y= x – 2和抛物线 y2 = x 所围区域。其积分区域非矩形域，可选择先对x积分后对y2007年10月24日18时05分，中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心发射升空。卫星进入的初始轨道是周期为16小时的地球同步轨道。 长征三号甲运载火箭提供给卫星在近地点的速度大约为10.3（km/s）。这一速度比较低，不足以将卫星送往月球轨道,需要将速度提高到约10.9（km/s）才能使卫星奔向月球。为了达到奔月速度，中国航天工程师使用了卫星变轨调速技术············ 二、实验内容 探月卫星嫦娥一号围绕地球时： 16小时轨道：轨道倾角为31度，近地点200公里，远地点51000公24小时轨道：近地点600公里，远地点71000公里 48小时轨道：近地点600公里，远地点高度137000公里试计算围绕地球时：16小时轨道、24小时轨道、48小时轨道方程，并计算其椭圆轨道长度，精确到1公里 h=200 km,远地点距离 H=51000 km,地球半径 R=6378 km。卫星绕地球一周16小时。 椭圆: x =a cos t , y =b sin t 0≤ t ≤2(. 周长: 问题1: 椭圆长半轴 a = ?椭圆短半轴 b = ? 问题2: 椭圆周长的积分计算 L = ？ 原始数据处理 近地点距离 h = 200 k m, 远地点距离 H = 51000 km, 地球半径 R =6378 km 椭圆长半轴: a=(h+H+2R)/2 椭圆半焦距: c=( H–h